第17讲 反比例函数的应用-2021-2022学年九年级全册初三数学【培优竞赛超级课堂】

2022-04-11
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内容正文:

BD=BC-(D=号a-=8 8(-号,宁)“点B在双曲线y一女上。 21.A提示:设A(m,点).C(0,n),则D(m,0,E(3m,0) :一号6·子k=k,解得k=一号 k 25.3.提示:设P(0,b),直线AB∥x轴,.A,B两点的 点B在冬上 纵坐标都为6,而点A在反比例函数y=一兰的图象上· ”2=k,十mn=4,∴mm=3k,如图,连接 当)=6x=一专,即点A的坐标为(-青,b)“点B EC,OA.'AB=BC,.SAARC=2.SAAED=14, 在反比例函数y=二的图象上,“当y=6,x=名,即点B S=5m+5am一5m,14=令·(3m: 的坐标为(号小,AB=子-(-合)=, 奈+号(-m)+(-是)·(-合m)小 k+1 Sm=AB.0p=含·各6=3 14=--警+,k=-12 26.6.提示:设C(a,b),D(cd),则A(a,a),B(c,c)且ab cd=1,AC=|a-b|,BD=|c-d|,由BD=2AC,得c2 2cd+d=4(a2-2ab十b),整理得4(a2+b)-(2+d)= 8ab-2cd=6,40C2-OD2=6. 27.):D(-8,0),“点B的横坐标为-8.代入y=}x中 12345 得y=一2.∴点B的坐标为(-8,-2). A,B两点关于原点对称,∴A(8,2). .k=xy=8×2=16. E (2)V(0,一n),B是CD的中点,A,B,M,E四点均在双曲线上, 第21题图 第22题图 mm=k,B(-2m,-号),C(-2m,-,E-m,-. 2.C提示:+一1=0,六+1=女六它的根可视 六Snw=2mm=2k.Sam=名m=合,5Ex=号m 为函数y=+1和y=}的图象交点的横坐标,当x=之 人,六S边E=SU形w一SAm-SAv=k=4. 1 时,前者为子,后者为2,明显交点在x=号的右边,当x=1 .k=4. 时,前者为2,后者为1,明显交点在x=1的左边,由图可知交 :B(-2m,-公)在双曲线y=4与直线y=子x上, 点在第一象限,“<<1 ×(-2m)=2 1 23.A提示:由已知得A(6,0),B(6,5),C(0,5),设此反比例函 7 解得 (舍去) (-2m·(-)=4, 1=-2 数为y=冬,则E(6,各)F(÷,5),故Se+Sm .C(-4,-2),M(2,2). 令+受=kSm=之(6-合)(6-专)5s-5m 设直线CM的解析式是y=a.x+b,把C(-4,一2)和M(2,2) [30-k-是(6-)(6-)]-之(5-合): 代人得 -4a十b=-2, 解得 a=3 .直线CM的解析 12a+b=2, b= (6-令))=30--(5-合)·(6-÷)=-5+.由题 3 意得-气+6-→-30k+161-0→k-7)k-23)- 式是y=号十号 第17讲反比例函数的应用 0>k=7或23.因为CF<FB,所以夸<3→<15.从而,反 例1(1)根据表中的数据,可画出?关于t的函数图象(如图 比例函数的解析式为y= 所示), x (千米时) 24.一号.提示:如图所示,作BM/ 1(3.16,95) (3.33,90) y轴, (3.53,85) .AB=BC=CD. (3.75,80) (4.00,75) ∴M=30D.0M=号0A ,直线y=x十k(k<0), A(-k,0),D(0,k), (小时) ∴.OA=OD=-k, 根据图象的形状,选择反比例函数模型进行尝试. 54 设知关于:的函数解析式为一冬,:当=石时,1=4, 2C提示:在1只中,:电压为定值,1是R的反比例 4X75=30.0=30.将点(3.75,80),(3.53,85),(3.33,90, 函数,即I关于R的函数图象是双曲线.注意到电流I(安培)、 电压U(伏特)、电阻R(欧姆)都是大于0的数,所以双曲线只 a165的坐标代人=学验证器=875,器≈253, 能是第一象限内的部分,故选C 33,℃8.16,故符合反比例函数的解析式又长10,故≥8 3.C提示:设y与x的函数解析式为y=义,将x=0,25,y= 400代入解析式,有k=400×0.25=100. 与的函数解析式是一四03》, 4.(1)①y=一2002十400x=一200(x一1)2+200,..喝酒后1小时 (210-1.5=2.5,÷当1=2.5时-29-120>10 血液中的酒精含量达到最大值,最大值为200(毫克百毫升). ②当.r=5时y=45y=(k>00,k=y=45X5=25. .汽车上午7:30从丽水出发,不能在上午10:00之前到达杭州 市场. (2)不能驾车上班 理由:晚上20:00到第二天早上7:00,一共有11小时, (3)由图象或反比例函数的性质得,

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