5.2 在品味情感中成长（备作业）-【上好课】2021-2022学年七年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

5．2在品味情感中成长 一、单项选择题 1．尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有 ①给妈妈唱一首祝福歌曲 ②给妈妈制作一个她喜欢的小礼物 ③辍学打工挣钱贴补家用 ④专心学习，不要管其他任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．电影《你好，李焕英》上映后，网上掀起一片表白我的“李焕英”热潮。大家通过分享母亲年轻时候的照片、为母亲做饭等方式致敬母亲，分享母亲带给自己的温暖和感动。这启示我们 ①要传递美好情感和生命正能量 ②要顺从父母，避免亲子冲突 ③要懂得感恩、体谅与孝敬父母 ④可以通过参与活动获得美好情感 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．开学了，在某中学“美德银行”前，同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了，满勤的多了；乱丢垃圾的少了，讲究卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；相互闹矛盾的少了，助人为乐的多了……学生逐渐养成了良好的行为习惯，美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过 A．被动地听从他人的安排 B．积极主动地与他人交往 C．阅读书籍获得快乐体验 D．积极参与有意义的活动 4．对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是 ①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②挫折也是我们人生经历的一部分，要善于面对挫折 ③挫败感无法消除，只能任其影响自己 ④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感 ①假期出游领略祖国美好河山 ②看优秀的世界名著和作者对话 ③废寝忘食地上网聊天、打游戏 ④参加“垃圾分类”社区志愿者服务活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．“在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。”对这段话理解正确的是 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．下面漫画的行为中，属于传递情感正能量的是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但它对于我们的成长也有一定的积极意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现这一特征的是 A．因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B．放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C．体育课上，被老师罚跑不爽，就是不跑 D．做完作业拿手机听歌，被妈妈骂一顿，气得摔门而去 9．甘肃牧羊人朱克铭勇救6名遭遇极端天气的越野赛选手，事后拒绝众多公司直播签约的邀请。他用朴实和善良 ①传承了传统美德 ②传递了情感正能量 ③创造了时代精神 ④践行了诚信的要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 10．生活中有美好的情感，也有负面的情感，在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。阅读材料，回答问题。 小仪 参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”的环节中，小仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，小仪情不自禁地与父母相拥而泣。 小宇 代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分没有获得理想的名次，他十分沮丧、懊恼、羞愧。 小鑫 “沮丧灰心时，你的一句鼓励可以让我继续前行；彷徨疲惫时，你的一个拥抱能让我充满力量；遇到困难时，你的一次伸手会让我倍感温暖……这样你我更有力量，世界因此更美好。” （1）小仪通过怎样的方式获得了美好情感？这种美好情感对我们的成长有什么作用？ （2）小宇体会到了哪些负面情感？我们应如何正确认识这些负面情感对小宇的影响？ （3）结合所学知识，谈谈小鑫的话对我们的启示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $5．2在品味情感中成长 一、单项选择题 1．尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有 ①给妈妈唱一首祝福歌曲 ②给妈妈制作一个她喜欢的小礼物 ③辍学打工挣钱贴补家用 ④专心学习，不要管其他任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】根据所学，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，也可以传递美好情感。给妈妈唱一首祝福歌曲，给妈妈制作一个她喜欢的小礼物，这些行为都有利于创造美好的