5.2 在品味情感中成长(备课件)-【上好课】2021-2022学年七年级道德与法治下册同步备课系列(部编版)

2022-04-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 在品味情感中成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.41 MB
发布时间 2022-04-11
更新时间 2023-04-09
作者 ~艳~
品牌系列 -
审核时间 2022-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33147600.html
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来源 学科网

内容正文:

第五课 品味情感的韵味 5.2 在品味情感中成长 一、体味美好情感 二、传递情感正能量 目录 目录 一、体味美好情感 畅所欲言: 1.不同的人偷偷回家,在他们身上我们可以看到共同的是什么? 美好的情感。 2.他们的情感触动你了吗? 3.当你看到这些场景,你是怎样的心情? 身心愉悦,世界都是美好的。 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 一、体味美好情感 说说你和他们之间的故事,这些美好情感体验对你有什么意义? 家乡 朋友 家人 促进我们的精神发展,丰富我们的情感。 一、体味美好情感 小结一:美好情感的作用 添加标题文本 鼠标全选此段文字,直接输入文本即可替换,文字格式不会发生改变 01 02 表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 一、体味美好情感 思考: 1.这一美好的情感从何而来? 情由心生,是自然引发的,没有强迫。 2.生活中的你可以通过哪些方式获得美好的情感? 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。 一、体味美好情感 有你获得美好情感的方式吗? 与人交往 公益活动 旅游 运动 运动 通过阅读、与人交往、参加有意义的活动获得美好的情感。 一、体味美好情感 小结二:如何获得美好的情感? 添加标题文本 鼠标全选此段文字,直接输入文本即可替换,文字格式不会发生改变 01 02 通过阅读、与人交往、参加有意义的活动获得美好的情感。 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。 一、体味美好情感 一、体味美好情感 分析: 1.武大靖从不被看好、陪女孩练习,这是一种怎样的情感? 挫败感。 2.这种情感对他成为冠军有帮助吗? 有,他将这种情感转化为成长的动力,从而不断成长,成为冠军。 3.说说这段负面情感对他的意义是什么? 丰富了他的人生经历,使生命更加饱满丰盈。 一、体味美好情感 可能你没有武大靖的经历,但过程像不像生活中的你 将负面情感转化为成长的动力,不断成长,从而获得美好的情感。 能够丰富我们的人生经历,使我们的生命更加饱满丰盈。 一、体味美好情感 小结三:负面情感的意义 添加标题文本 鼠标全选此段文字,直接输入文本即可替换,文字格式不会发生改变 学会承受一些负面情绪,善于将负面情感转化为成长的助力,也可以使我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 03 01 02 它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰厚; 对我们的成长有意义; 一、体味美好情感 思考: 1.他们做的事相同的事,是什么? 传递情感正能量。 2.他们的行为给我们那些启示? 在情感体验中,我们并不总是接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境 二、传递情感正能量 他们传递情感的方式说明什么? 情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感,传递生命的正能量。 二、传递情感正能量 小结四:如何传递情感正能量? 添加标题文本 鼠标全选此段文字,直接输入文本即可替换,文字格式不会发生改变 01 02 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。 在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 二、传递情感正能量 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的作用 负面情感的意义 如何获得美好情感 如何传递情感正能量? 谢 谢! Lavf58.12.100 vid:v0201ag10000c67ot43c77ud33f7rbog $

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