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人教版小学数学四年级下册第8周知识梳理
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1.小数的大小比较
先比较整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数字大的数就大;十分位上的数字相同就比较百分位,百分位上的数字大的数就大......依此类推。
2.小数点移动引起小数大小的变化
(1)小数点向右移动
移动1位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍。
移动2位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍。
移动3位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。
......
(2)小数点向左移动
移动1位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的。
移动2位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原数的。
移动3位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数的 。
学习清单内容
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一、基础知识
1、填空
(1)把3.08的小数点向右移动一位是( ),它就扩大到原数的( )倍;把5.02的小数点向左移动两位是( )。
(2)把5.66的小数点去掉,它就( )到原数的( )。
(3)要让一个数缩小到它本身的,要将它的小数点向( )移动( )位。
(4)方框里最小能填几?
2.03 < 2. 9 15.02 < 15. 1 4.28 < .79
2、按要求写数
3、选一选。
(1)一个数扩大到原来的100倍后是3.07,这个数是 ( )
A.0.0307 B.0.307
C.30.7 D.307
(2)把90.2的小数点先向左移动三位,再向右移动一位,得到的数是( )。
A.0.0902 B.0.902
C.9.02 D.902
(3)下面说法正确的是( )。
A.0.001×100=1
B.把一个数的小数点向左移动一位后得到3.82,这个数是0.382。
C.把最大的三位数缩小到原来的,得到的数是0.999。
D.把9.30扩大到