河南省郑州枫杨外国语学校2021-2022学年七年级下学期第一次学情调研语文试题

2021一2022学年下学期七年级语文第-→次学情调研 ·一、积累与运用（共31分) 1.阅读下面的文段，按要求完成问题。(6分) 凡是过往，皆为序章。时代的洪流里，曾涌现过数不尽的“大英雄”。他们或是在自 己领域里锲()而不舍，终于成为妇ú（”)皆知的两弹元勋()，或者是力挽 狂Ián(),成为直刺人性软肋的民族脊()梁。文学的舞台上，同样也因“小人 物”而五彩斑1á（)，如以一本粗拙(·）的《山海经》温暖了迅哥儿的长妈妈， 如身处不幸却又饱含深情的老王。无论是“小人物”还是“大英雄”，他们都在历史的风 尘里尽诉生命的意义。 (1)请根据拼音写汉字。(3分) 妇rú（ )皆知力挽狂1án( 五彩斑1n() (2)请为文中加点字注音。(3分) 锲（）而不舍 脊(）梁 粗拙() 2.古诗文默写。(10分) (1)诗歌中流淌着数不尽的风骨与温情，《竹里馆》“ ① 弹琴复长啸。” 写出人与自然对话、物我合一的宁静淡泊。《春夜洛城闻笛》“ ② 何人不起 故园情。”通过悠扬的笛声诉说着无尽的乡思。远赴边塞，岑参“马上相逢无纸笔， ③ ”(《逢入京使》)让我们感受到他行色匆匆中的思念。行走在崇山峻岭中，杨万 里领会到，即使一座山“放过了你”，还有无数的山在“拦”着你：④ ，一山放 过一山拦。暮春时节，《晚春》中“无才思”的杨花榆荚，也要幻化成精灵，争芳斗艳： “杨花榆荚无才思，⑤ 。”梅雨季节，客人未如约而至，赵师秀只得独自打发这 孤寂的夜晚：有约不来过夜半，⑥。(《约客》) (2)互文让诗句的内容“参互成文，含而见义”，《木兰诗》中运用这种修辞手法的 句子表现战争时间长、战况惨烈的句子是：“⑦ ,⑧ ”描写木兰回到家 中梳妆打扮的句子“⑨一， 0 3.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。(3分) “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂 固。 因 此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 ①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 ②事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 ③由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。 ④麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。 ⑤正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会 止步不前。 1 A、②①⑤④③B、⑤①④③②'.C、②④①③⑤.D、②④⑤①③ 4.综合性学习(8分) 班级组织开展以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的综合性活动，请你参 加。 (1)为了更好地培养同学们的爱国精神，班级准备去教育基地进行实地参观，作为 班长，你初步选定了焦裕禄烈士陵园。请你根据三则材料，向同学们介绍一下焦裕禄烈 士陵园，并说明选定该地的理由。(3分) 材料一：焦裕禄烈士陵园于1966年建成，为县级重点文物保护单位，是县委书记 的好榜样一焦裕禄同志安葬的墓地。陵园位于兰考县城关北黄河堤顶上，紧靠兰考菏 泽公路西侧，南跨五午千渠，占地约50000平方米，分堤顶提下两段。如今，焦裕禄烈 士陵园已成为全国各族人民学习焦裕禄精神、接受爱国主义教育的红色旅游基地。 材料二：1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降 到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干 部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺 开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。 材料三：焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年 了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同并冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命 传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永 远向他学习。一习近平 (2)请你以班长的身份向同学们介绍下面一幅漫画的内容与寓意，呼吁同学们遵守 法律，守护革命烈英雄烈士的荣誉。(5分) 5.名著阅读(4分) (1)下列有关《骆驼祥子》内容的表述，正确的一项是()（2分) A、小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如大胆发辣而有些心理扭曲的 小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。 B、《骆驼祥子》是老舍创作的京味十足的现实主义小说，刻画了祥子这一始终不向 命运低头的平民形象。 C、刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞，二强子踢死老婆并逼女儿卖身，阮明因没借 到钱而告发曹先生，这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。 D、老马这个一辈子要强的车夫，最后只能眼睁睁地看着小孙子病死在自己怀里。 小说揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运，无情地批判了这个社会 一它不让好人有出路。 (2)下表列出了小说主人公祥子一生的“三起三落”，请补充完整。(2分) 第一次 第二次 第三次