内容正文:
专题20 圆的基本性质
考向1 圆的基本概念及计算
【母题来源】(2021·浙衢州)
【母题题文】已知扇形的半径为6,圆心角为150°,则它的面积是( )
A.π B.3π C.5π D.15π
【分析】把已知数据代入扇形面积公式计算,即可得到答案.
【解答】解:扇形面积=,
故选:D.
【母题来源】(2021·浙江温州)
【母题题文】若扇形的圆心角为30°,半径为17,则扇形的弧长为 .
【分析】根据弧长公式代入即可.
【解答】解:根据弧长公式可得:
l===π.
故答案为:π.
【试题分析】以上考题考察了扇形的弧长公式与面积公式;
【命题意图】通过题目的应用,考察考生对这两个公式的掌握程度;
【命题方向】在浙江中考中,对圆的基本概念的考察多以选择或者填空题出现,一般都是公式的直接应用,难度不大,准确记忆扇形的面积公式与弧长公式即可解决。
【得分要点】
1. 圆的有关概念
弦
连接圆上任意两点的线段叫做弦。
直径
经过圆心的弦叫做直径。
弧
圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
优弧
大于半圆的弧叫做优弧。
劣弧
小于半圆的弧叫做劣弧。
2. 圆的有关计算公式
常用公式:
考向2 垂径定理及其推论
【母题来源】(2021·浙江湖州)
【母题题文】如图,已知AB是⊙O的直径,∠ACD是所对的圆周角,∠ACD=30°.
(1)求∠DAB的度数;
(2)过点D作DE⊥AB,垂足为E,DE的延长线交⊙O于点F.若AB=4,求DF的长.
【分析】(1)连接BD,根据AB是⊙O的直径,可得∠ADB=90°,进而可以求∠DAB的度数;
(2)根据直角三角形30度角所对直角边等于斜边的一半可得AD的长,再根据垂径定理和特殊角三角函数值可得EF=DE的值,进而可得DF的长.
【解答】解:(1)如图,连接BD,
∵∠ACD=30°,
∴∠B=∠ACD=30°,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠DAB=90°﹣∠B=60°;
(2)∵∠ADB=90°,∠B=30°,AB=4,
∴AD=AB=2,
∵∠DAB=60°,DE⊥AB,且AB是直径,
∴EF=DE=ADsin60°=,
∴DF=2DE=2.
【母题来源】(2021·浙江金华)
【母题题文】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以该三角形的三条边为边向外作正方形,正方形的顶点E,F,G,H,M,N都在同一个圆上.记该圆面积为S1,△ABC面积为S2,则的值是( )
A. B.3π C.5π D.
【分析】先设Rt△ABC的三边长为a,b,c,其中c为斜边,设⊙O的半径为r,根据图形找出a,b,c,r的关系,用含c的式子表示S1和S2,即可求出比值.
【解答】解:如图,
设AB=c,AC=b,BC=a,
则a2+b2=c2,①
取AB的中点为O,
∵△ABC是直角三角形,
∴OA=OB=OC,
∵圆心在MN和HG的垂直平分线上,
∴O为圆心,
连接OC,OG,OE,作OD⊥AC,则OG,OE为半径,
由勾股定理得:
,②
由①②得a=b,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
【母题来源】(2021·浙江丽水)
【母题题文】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥OA于点E,连结OC,OD.若⊙O的半径为m,∠AOD=∠α,则下列结论一定成立的是( )
A.OE=m•tanα B.CD=2m•sinα
C.AE=m•cosα D.S△COD=m2•sinα
【分析】根据垂径定理和锐角三角函数计算则可进行判断.
【解答】解:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥OA于点E,∴DE=CD,
在Rt△EDO中,OD=m,∠AOD=∠α,
∴tanα=,
∴OE==,
故选项A不符合题意;
∵AB是⊙O的直径,CD⊥OA,
∴CD=2DE,
∵⊙O的半径为m,∠AOD=∠α,
∴DE=OD•sinα=m•sinα,
∴CD=2DE=2m•sinα,
故选项B正确,符合题意;
∵cosα=,
∴OE=OD•cosα=m•cosα,
∵AO=DO=m,
∴AE=AO﹣OE=m﹣m•cosα,
故选项C不符合题意;
∵CD=2m•sinα,OE=m•cosα,
∴S△COD=CD×OE=×2m•sinα×m•cosα=m2sinα•cosα,
故选项D不符合题意;
故选:B.
【试题分析】以上考题考察了圆的垂径定理及其推论;
【命题意图】通过题目的设置。了解学生对垂径定理的掌握情况。;
【命题方向】在浙江中考中,圆的垂径定理及其推论通常以小题的形式出现。问题中常需要构造以半径、弦长的一半、弦心距组成的直角三角形,再结合勾股定理求长度。当垂径定理以解答题出现时,还会结合其他几何图形如三角形或特殊三角形同步考察。
【得分要点】
一.垂径定理及其推论
垂径定理