第三单元 8.1 憧憬美好集体-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级下册初一道德与法治同步训练方案（部编版 河南专用）

第八课　 美好集体有我在 第 1 课时　 憧憬美好集体 共同的愿景 1. 集体的愿景的含义:美好集体拥有共同的梦想,向往 美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形 成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。 2. 愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱 力。 共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 3. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引 领我们成长。 在美好集体中,每个人都能获得丰富的 精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和 吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 良好的氛围 美好集体的特征:民主的、公正的,充满关怀与友爱的, 善于合作的,充满活力的。 例:集体生活成就了我们,美好的集体营造良好的氛围, 你认为美好集体应该具备哪些特点( B ) ①民主的、公正的　 ②充满关怀与友爱的 ③善于合作的　 ④充满活力的 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 共同的愿景 1. (2 分)开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级 新学期的奋斗目标,勇夺“优秀班级”荣誉称号。 这 一共同的愿景(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 能提高我们的文化课成绩 B. 能消除同学之间的偏见与排斥 C. 引领集体成员团结一致、开拓进取 D. 只是班集体最美好的梦想,跟个人无关 2. (2 分)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家 园,引领我们成长。 在美好集体中,每个人都能(　 　 ) ①获得丰富的精神养料 ②拥有充实的精神生活 ③感受集体的关爱和吸引 ④凝聚拼搏向上的力量 A. ①②③④ 　 B. ①②③ 　 C. ①② 　 D. ③④ 3. (2 分)管理学家吉姆·柯林斯著名的《基业长青》 说:“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共 同点,有令人振奋、并以帮助员工做重要决定的愿 景。”这是因为愿景(　 　 ) A. 是集体的精神动力之源 B. 是推动集体发展的外在动力 C. 能促进我们全面发展 D. 是建设美好集体的唯一途径 4. (2 分)某班在“最美班级”评选活动中,向全班同学 发出倡议。 以下内容不符合倡议主题的是(　 　 ) A. 顾全大局,悉心呵护集体利益 B. 自主建设,只做自己分内的事 C. 善于合作,同学之间优势互补 D. 集思广益,共同商定集体规则 5. (2 分)集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力 是(　 　 ) A. 规章制度 　 B. 成员的优秀表现 C. 愿景 　 D. 领导者的影响力 6. (2 分)小骏同学马上要参加体育中考,长跑是他的弱 项,一个人训练时常常因意志不坚定半途而废。 后来 和几个同学结伴训练,每次都能跑完全程。 这说明, 美好的集体能(　 　 ) A. 拥有充实的精神生活 　 B. 强健自己的生理机能 C. 凝聚拼搏向上的力量 　 D. 依赖他人成全自己 7. (4 分)七年级三班的小梅同学在日记里记录了初中 生活的点点滴滴,让我们一起阅读她的日记,回答下 列问题。 日记:开学第一天,我迈着轻快的脚步走进了中学大 门,新环境、新同学、新任务、新集体,给了我许多的憧 憬和希望。 在这个新“家”,我们四十五个人有一个 共同的愿景,就是创造一个美好的新集体。 集体共同愿景的作用是什么? 良好的氛围 8. (2 分)进入毕业季,哈尔滨师范大学用云梯升降机帮 助毕业生运送行李,行李从 6 楼运至 1 楼仅需半分钟 左右,在楼内没有安装电梯的情况下,极大地节省了 人力。 毕业生纷纷为学校这一暖心举动“点赞”。 这 告诉我们(　 　 ) —64— 第三单元　在集体中成长　　　　　　　　 A. 美好的集体是充满关怀的 B. 美好的集体是善于合作的 C. 美好的集体是充满活力的 D. 美好的集体是民主公正的 9. (2 分)心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集 体的行动。 下列行为中,有助于打造美好集体的 是(　 　 ) ①陈丽生病在家休息,同学徐东和杨玲帮她辅导功课 ②小鑫上学迟到了,他故意给值周生报错自己的班级 ③张聪关心班级发展,经常给班级建设提合理化建议 ④志强和秦军积极进行篮球训练,为班级荣誉而努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. (2 分)如图漫画体现美好集体应该是(　 　 ) A. 民主的、公正的 B. 团结友爱的 C. 充满竞争的 D. 乐观向上的 11. (2 分)美好集体,是一缕春风,万物生发;美好集体, 是一方净土,百花齐放;美好集体,是一汪碧水,鱼翔 浅底;美好集体,是一团星火,魅力四射。 这启示我 们(　 　 ) ①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的 ②集体的力量是强大的,能