陕西省汉中市勉县第五中学八年级上册物理 引言 课件(44张ppt)

2014-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 引言
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 32.20 MB
发布时间 2014-03-07
更新时间 2014-03-06
作者 小勇751015
品牌系列 -
审核时间 2014-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3312485.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我 初中物理最重要的是什么? 给孩子教什么? 怎么教? 学好物理 方法当先 西工大附中 王雯 科学之旅 经典物理学 现代物理学 科学之旅就要掌握科学方法 发现问题是学习的开始 提出问题是探究的开端 注意提示 好奇 思维 创新 四幅画 奇妙的物理现象 提出问题 猜想 发现 应用 一、 奇妙的物理现象 第一课时作业 二、 体验科学探究 体验科学探究 ①提出问题 ②猜想假设 ③设计实验 ④进行实验 ⑤得出结论 ⑥评估反思 ⑦交流合作 环节: 收集证据 分析论证 交流与合作 实验 例:伽利略发现“摆的等时性” ①提出问题 ②猜想假设 ③设计实验 ④进行实验 ⑤得出结论 ⑥评估反思 ⑦交流合作 收集证据 分析论证 练习1:探究木头、瓷、铁、塑料的传热性能 实验 ①提出问题 ②猜想假设 ③设计实验 ④进行实验 收集证据 分析论证 ⑤得出结论 ⑥评估反思 ⑦交流合作 练习2:糖水、盐水和纯水的凝固点一样吗?请设计实验来寻找答案 ①提出问题 ②猜想假设 ③设计实验 ④进行实验 收集证据 分析论证 ⑤得出结论 ⑥评估反思 ⑦交流合作 怎样学好物理 1.重视观察与实验 2.勇于提问勤于思考 3.联系生活实际 2.进行了科学研究方法的点拨 1.进行了科学研究态度的教育 斯卡德观察“鱼” 的故事 “教” “学” 观察 3.进行了科学研究能力的培养 注意变化 明确目的 斯卡德观察“鱼” 的故事 “教” “学” 观察 如何培养? 写观察报告 例一 观察:茶壶与水壶 如何培养? 写观察报告 例二 观察:口服液瓶及吸管 如何培养? 写观察报告 实验 哪根蜡烛先灭 重视过程 实事求是 如何培养? 少用课件,多做实验 一、 注意简单 二、注意细节 图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下: I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: (1)步骤I是为了研究动能大小与______ 的关系。

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