内容正文:
Unit 6 Disaster and hope
Section C Developing ideas, Presenting ideas & reflection
教学设计
教学内容分析
Presenting ideas版块要求学生通过学习,能基本复述自己听过或看过的故事,抓住故事的要点讲述故事的梗概,并且能表达自己对该故事的观点和看法,在各种情景下加以运用和实践,提高自己用英语组织和表达的能力。
Reflection 版块引导学生回顾本单元所学,及时对自己的学习行为和效果做出评估和判断,并与教师沟通改进方法。
教学目标
1. 学生能够用准确得体的语言,讲述故事,描述情景,表达观点,并能够逻辑清楚的成篇章的呈现自己的叙述。
2. 学生能够回顾本单元的学习内容,在词汇,短语,重点句型和语法各个层面都能扎实掌握所学。
3. 学生能够进行自我反思,评估学习效果,调整和优化学习策略,提高学习效率。
重点
掌握故事写作的基本要素(时间+地点+人物+事件),能根据提示有组织地介绍自己的观点。
难点
根据提示完成故事,向别人展示观点。
教学过程
Teaching Procedure
Teaching activities
Purposes
1. Brainstorming on how to tell a story. Guide the students to think about what matters in story telling.
To activate Students’ thinking and introduce the theme of the lesson.
2. Watching a 5-minute video clip of a story related to tsunami, then complete the notes with information about the story.
To help the students to grasp key information from a story.
3. Integrate the information in a logical way and try to tell it.
To enable the students to tell a story logi