内容正文:
班级 姓名 学号 分数
第七章 随机变量及其分布 (B卷·提升能力)
(时间:120分钟,满分:150分)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题绐岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2011·辽宁·高考真题(理))从中任取个不同的数,事件“取到的个数之和为偶数”,事件“取到两个数均为偶数”,则
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先求得和的值,然后利用条件概率计算公式,计算出所求的概率.
【详解】
依题意,,故.故选B.
【点睛】
本小题主要考查条件概型的计算,考查运算求解能力,属于基础题.
2.(2021·江西·横峰中学高二期中(理))已知事件A,B,且则P(B)等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
结合条件概率公式,由,再由得到,进而求出答案.
【详解】
由题意,,易知,
所以,
所以.
故选:B.
3.(2021·海南·北京师范大学万宁附属中学高二期中)为了提升全民身体素质,学校十分重视学生体育锻炼,某校篮球运动员进行投篮练习.如果他前一球投进则后一球投进的概率为;如果他前一球投不进则后一球投进的概率为.若他第球投进的概率为,则他第球投进的概率为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
记事件为“第球投进”,事件为“第球投进”,由全概率公式可求得结果.
【详解】
记事件为“第球投进”,事件为“第球投进”,
,,,
由全概率公式可得.
故选:B.
【点睛】
关键点点睛:本题考查利用全概率公式计算事件的概率,解题的关键就是弄清第球与第球投进与否之间的关系,结合全概率公式进行计算.
4.(2018·河北深州市中学高二期中(理))已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴在y轴的左侧,其中a、b、c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在这些抛物线中,记随机变量ξ=“|a-b|的取值”,则ξ的数学期望E(ξ)为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】
由于对称轴在轴左侧,故,故同号,基本事件有.的可能性有三种,,,.故期望值为.故选.
5.(2020·山东省泰安英雄山中学高二期中)甲乙两人进行乒乓球赛,现采用三局两胜的比赛制度,规定每局比赛都没有平局(必须分出胜负),且每一局甲赢的概率都是,随机变量表示最终的比赛局数,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
结合二项分布可计算随机变量的分布列,再利用公式可求、,最后利用二次函数的性质可求其范围.
【详解】
随机变量可能的取值为.
.
,
故的分布列为:
2
3
故
因为,故,而,故A、B错误.
而,
令,因为,
故,此时,
必成立,故C错误,D正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查离散型随机变量的分布列、期望、方差的计算以及函数的值域的求法,计算分布列时可借助常见的分布列(如二项分布等)来计算,估计方差的范围时,注意利用换元法把高次函数的值域问题转化为二次函数的值域问题.
6.(2020·浙江·浙鳌高级中学高二期中)广雅高一年级和高二年级进行篮球比赛,赛制为3局2胜制,若比赛没有平局,且高二队每局获胜的概率都是,记比赛的最终局数为随机变量,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
随机变量的可能取值为2,3,求出其对应值的概率,得到期望和方差关于的函数,根据函数特征,利用换元法,将转化为二次函数,求出范围即可.
【详解】
的可能取值为2,3,
解法一:,
,
令,因为,所以
则;
所以,
,
因为,所以,
法二:,
,
,
因为以为对称轴,开口向下,
所以在时,单调递增,
所以,排除A,B.
法1:
令,
法2:
,
所以在上单调递减,又,
所以当时,,
所以时单调递增,
所以.
故选:C
【点睛】
本题考查离散型随机变量的期望和方差,考查函数的最值,应用换元法是解题的关键,意在考查逻辑推理、数学计算能力,属于较难题.
7.(2020·湖北·武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)高二期中)已知随机变量ξ的分布列,则下列说法正确的是
A.存在x,y∈(0,1),E(ξ)> B.对任意x,y∈(0,1),E(ξ)≤
C.对任意x,y∈(0,1),D(ξ)≤E(ξ) D.存在x,y∈(0,1),D(ξ)>
【答案】C
【解析】
【分析】
表示出期望与方差,利用基本不等式证明不等关系。
【详解】
解:依题意可得,
因为
所以即故,错误;
即,故成立;
故错误
故选:
【点睛】
本题考查简单随机变量的分布列中期望和方差的运算,属于难题。
8.(201