4 辽宋夏金元时期-【衡水金卷·先享题】2021-2022学年新教材高一同步周测卷历史(部编版必修中外历史纲要上)

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2022-04-08
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河北金卷教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
类型 试卷
知识点 辽夏金元的统治,辽宋夏金元的经济、社会与文化
使用场景 同步教学-周测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2022-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33119959.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 7.《东京梦华录》记载:“南门大街以东,南则唐家金银铺,温州漆器什物铺,街北都亭驿,相对梁 高一同步周测卷/历史 家珠子铺,御街一直南去,过州桥,两边皆居民,街东车家炭,张家酒店,次则王楼山洞梅花包 赔 子,李家香铺,曹婆婆肉饼,李四分茶,街心市井,至夜尤盛。”由此可知宋代 (四)辽宋夏金元时期 A.城市布局依然保留市坊分离传统 B.商业经营凸显品牌特色 壁 (考试时间40分钟,满分100分) C.商业活动仍未突破时间限制 D.地域性的社会分工明显 细 8.辽太宗耶律德光统治时期,采取了“胡汉分治”的制度,即“以国制治契丹,以汉制待汉人” 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 这一做法的出发点在于 题意) A.巩固契丹族的奴隶制度 B.适应不同的生产力和生产方式 1.唐诗及其以前的文体大多属于精英文学,深沉庄重,简洁精炼:宋词及以后的文体更倾向于平 C.为了笼络扶植汉族地主官僚 D.顽固推行民族分化政策 民文学,寄兴寓情,娓娓道来。出现这种变化的主要原因是 9.据统计,元朝王祯的《农书》在广泛引经史、农书、本草后,提出了中国农学的传统体系:《农桑 A.统治者的重视 B.商品经济的快速发展 辑要》系统总结研究了13世纪前的农耕技术经验,发展了精耕细作和养蚕技术的一些内容: C.印刷术的应用 D.科举考试标准的变化 清朝农书《钦定授时通考》征引文献3000多条,突出“敬授民时”的重要性。据此可知,这些 2.王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”,“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾” 农书 能 “开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图 A.表明封建政府都重视编撰农业书籍 B.代表了古代农业技术的最高水平 A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.具有继承传统与创新相结合的特点 D.呈现了古代小农经济发展的概貌 取 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 10.《北史》载:“(北)魏之先,出自黄帝轩辕氏。”《辽史》载:“炎帝氏、黄帝氏子孙众多…辽本 3.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高 炎帝之后。”这些记述体现出 丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是 A.国家统一的历史趋势 B.尊宗敬祖的宗法观念 A.蒙古族 B.突厥族 C.多元一体的认同意识 D.家国同构的政治理念 C.女真族 D.匈奴族 11.北宋庆历四年(1044年),宋与西夏“置榷场于保安军及高平砦”,进行互市。嘉祐二年 4.元行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下,数名行省正官共同议政决策, (1057年),元昊的儿子谅柞扰边,宋朝警告说:“要以违约则罢和市。”后来因其待宋不恭敬, “事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作 宋朝停止榷场互市。这表明宋朝 方式 A.在处理民族关系上的软弱性 B.对外贸易政策的灵活多变 A.着眼于集体议政监督皇权 B.保障行省正官独立行使军政权力 C.利用经济手段处理民族关系 D.政治统一促进了边境贸易 布 C.继承了唐代三省运行机制 D.体现了行省正官之间的分权制衡 12.《陆游集》记载朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:“苏 5.宋初,朝廷重用士大夫,对宗室子弟优以爵禄,却严格限制其应举,宗室由此逐渐成为朝廷的 湖熟,天下足。”这表明宋代 负担,被讥讽为豢养。后期朝廷转而鼓励宗室子弟应举和补官,使其融入士大夫群体,凭学 A.生产注重精耕细作 B.经济重心已经南移 原 识、品行赢得认可。宋朝这些措施 C.国家赋税收入大增 D.广泛引种经济作物 安 A.体现了选官制度更加人性化 13.北宋时期,科举考试命题时“并不以儒书为限,多杂出于老庄之书”,出现了“先儒传注 B.保障了科举程序的公正性 一切废不用”的情况:对于考生的答案,在形式或内容上不做严格规定和限制。这表明 C.加强了底层民众的向学风尚 北宋时期 D.杜绝了官场结党营私现象 A.佛道思想开始传播 B.儒学逐步失去正统地位 6.“大一统的封建帝国需要这样一种宗教:用统一的神权来神化君权,用祖先崇拜来巩固宗法 C.科举考试更加规范 D.统治者文化政策较开明 等级制度,用‘天定’的清规戒律来束缚民众,用教主崇拜来管制思想…经历两次改造,儒 14.宋太祖认真总结了藩镇敢于抗拒王室,将佐逐杀主将以致称王称帝的历史教训,认识到“兵 学变为儒教,孔子抬高为被崇拜的偶像。”使“儒学变为儒教”的两次改造指的是 权所在,则随以兴,兵权所去,则随以亡”。由此,宋太祖 A.孟子主张施行“仁政”:董仲舒提出“天人感应”“三纲五常” A.重用文臣将地方军权收归中央 B.

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