内容正文:
《课程标准》达标测试
八年级数学试题
(时间:120分钟)
同学们, 你们好! 一转眼半个学期飞快地过去了. 在这半个学期里, 我们又学到了许多新的数学知识, 也提高了我们的数学思维能力. 现在让我们在这里展示一下自己的真实水平吧! 祝大家成功!
一、细心选一选,慧眼识金!(下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的, 请
把正确选项前的字母填在后面的答题栏内).
注意可以用各种不同的方法来解决你面前的选择题哦!
1.下列的式子一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列各选项中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的( )
A.2,3,4 B.6,7,8 C.1,, D.,,
3.已知(2+)x=y,若y是整数,则x的值可能是( )
A. B.2+ C.2- D.4+2
4.有下列四个命题,其中真命题的个数为( )
①两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
②两条对角线相等的平行四边形是菱形
③四个角都相等的四边形是矩形
④两条对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
5.已知直角三角形一个锐角60°,斜边长为2,那么此直角三角形的周长是( )
A. 4 B. 6 C.+3 D.2+
6.若3<a<6,则的化简结果为( )
A.-5 B.5 C.2a-9 D.以上都不正确
7.如图,菱形ABCD中,AB=3,∠B=60°,则以AC为边长的正方形ACEF的对角线的长
(
八年级数学第8页 共1页
)为( )
A.3 B. C. D.6
(
第7题图 第8题图 第9题图
)
8.如图,将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2,∠B=111°,
则∠1为( )
A. 44° B.46° C.50° D.60°
9.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,E是BC的中点,
以下说法错误的是( )
A. OA=OC B.∠BOE=∠OBA C.CO=CE D. OE=DC
10如图,Rt△ABC中,AB=10,BC=8,∠B=90°,将△ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为( )
A. B. C. 6 D.5
11.如图,一只蚂蚁沿着边长为1的正方体表面从点A出发,经过3个面爬到点B,如果它
运动的路径是最短的,则AD的长为( )
A. B. C. D. 2
(
D
)
(
第10题图 第11题图
)
12.小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,
(
八年级数学第8页 共2页
)
M点正好在∠NDG的平分线上,且CD=2,则AD的长为( )
A. B. C. D. 4
(
第12题图
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
(
第12题图
)二、开动脑筋,耐心填一填! (把答案写在题中横线上)
13.若有意义,则x的取值范围为_________
14.一个直角三角形的两边的长分别是3和5,则第三条边的长为
15.菱形两条对角线之比为5:4,它们的差是2cm,则菱形的面积是
16.如图所示,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AE⊥于BD于E,若∠CAE=2∠CAD,则∠ABE=
(
第16题图 第17题图
)
17.如图,在平行四边形ABCD中,AB=8,∠BAD的平分线与BC的延长