专题11 作文：话题作文-2021-2022学年高一语文“基础+提升”考点专项训练（统编版必修下册）

专题11 作文：话题作文 【基础训练】 一、话题作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 1936年，浙江大学校长竺可桢在与新生的谈话会上，这样问学生：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？” 八十五年后的今天，这两个问题依然值得每一位升入高中憧憬大学的同学认真思考。请以“人生两问，我的答案”为话题，写一篇议论文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，有无数美好的人、事、物。一颗美好的心灵，一份美好的情感，一个美好的梦想，一段美好的往事，一处美好的风景……这一切，就在我们的身边。我们要用手牵住那份美好，用眼观赏那份美好，用心感受那份美好…… 请以“最美”为话题，写一篇记叙文。 要求：①有真情实感；②角度自选，题目自拟；③字数800字以上。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。” 席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。” 参考以上两句名言，谈谈你对“青春”的理解与体悟。请以“青春沉思”为话题，写一篇文章，文体不限，标题自拟，不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。 请以“责任”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 “假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” 在生活急遽变化的今天，我们无法如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般隐逸，也无法如李太白“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”般纵情山水，更不可能像李易安“知否知否，应是绿肥红瘦”般整日对着红花绿叶倾诉愁思……难道诗意的生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？答案是否定的。 你看，楼前静默的银杏是诗，窗外斑驳的日影是诗；你听，黑板上洒落的粉笔，是“润物细无声”，宫商缥缈：疫情中的逆行者临行的誓言，是生命的赞歌，金石铿锵……诗意不仅仅是流动的文思，诗意更在自然中，在生活里。 请以“诗意”为话题，写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，文体不限体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻：人们忘记了他们作为人的可贵天赋，忘记了使他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操；生活中也总会有这样的时刻：永远自信的人开始犹豫不决，潜在的天才看上去还不及平庸之辈，本来强悍有力的男子汉在危难降临时瘫软无力。 请以“挫折”为话题，写一篇议论文。要求自拟题目，言之有物，不少于800字，不得抄袭、套作。 7．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“触动了我的心灵”为话题，写一篇文章。 要求：①结合材料，选好角度，自定立意，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。小学、初中、高中，你分手了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，发生过多少关爱的故事，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少段刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采。 请以“校园”为话题，自己命题，自由立意，写一篇800字左右的记叙文。要写出自己的感受与思考。 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 离别是每个人生活中都会遇到的时刻，离别的方式、离别的心情也千差万别。关于离别，文人墨客们为我们留下了许多精彩的描绘，像“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”“黯然销魂者，惟别而已矣”“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”等等。它既意味着一段故事的结束，又预示了新的征程的开始。 请以“离别”为话题写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于800字，题目自拟。 10．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。 7月1日，习总书记在庆祝建党100周年大会的讲话中寄语青年：“未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦