专题05 近代化的探索-2022年中考历史二轮复习长效热点专题梳理课件

专题05 近代化的探索 中考历史二轮复习长效热点专题梳理课件 专题框架 概述 在东西方文明的冲撞下,中国开始了近代化的探索。尽管中国遭受屈辱,但是传统的封建社会已经开始瓦解,逐步向近代社会转型 含义 中国人民向西方学习,救亡图存,寻求新出路的过程。主要包括经济、政治、思想(文化)三个方面的近代化 特点 近代中国人向西方学习经历了从学习先进技术到学习政治制度再到学习思想文化的发展历程,即从经济变革到政治变革再到思想文化变革(由表及里,层层递进) 主要内容 经济近代化 洋务运动一中国经济近代化的起步 (1)口号:“自强”“求富”。 (2)实践:创办了一批近代军事工业和民用工业;筹建海军;创办新式学堂。 (3)影响:为中国近代企业发展积累了经验,培养了技术力量,客观上促进了民族资本主义的发展,为中国近代化开辟了道路 一、中国近代化探索的历程 近代化的探索 主要内容 政治近代化 戊戌变法一中国政治近代化的起步 (1)背景:甲午中8战争清政府战败后,中国民族危机进一步加深,对社会各阶层触动极大。中国人由向欧美学习转移到向日本学习。 (2)代表人物:康有为、梁启超等。 (3)影响:传播了资产阶级思想和西方科技文化,在社会上起到了思想启蒙的作用,开创了我国政治改革的先河 辛亥革命一中国政治近代化的一次尝试 (1)背景:中国完全沦为半殖民地半封建社会,各界人士对清政府不再抱有太多的幻想,投身革命的仁人志士越来越多。 (2)代表人物:孙中山。 (3)实践:领导辛亥革命,建立中华民国。1912年颁布《中华民国临时约法》,它是中国历史上第一部资产阶级民主宪法,具有反封建专制制度的进步意义。 (4)影响:推翻了在我国存在两千多年的封建帝制,建立了中华民国,是中国政治民主化的伟大成就,使民主共和观念深人人心 一、中国近代化探索的历程 近代化的探索 主要内容 思想近代化 新文化运动一中国思想文化上的近代化 (1)宣传内容:前期,民主与科学;后期,马克思主义。 (2)代表人物:陈独秀、胡适、李大钊等。 (3)影响:是一次空前的思想解放运动,马克思主义的传播为中国革命进入新民主主义革命时期奠定了思想基础 教育近代化 洋务运动中创办京师同文馆;戊戌变法中创办京师大学堂;1905年废除科举制度,培养现代人才;建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制 社会生活近代化 近代交通通信:出现了火车、轮船电报等;文化生活变迁:出现了电影、照相、报纸等;社会习俗的变化:出现了剪发辫、易服饰改称呼等 一、中国近代化探索的历程 近代化的探索 阶级 人物 方案 实践 地主阶级 林则徐、魏源 师夷长技以制夷 曾国藩、李鸿章、 张之洞、左宗棠 中学为体、西学为用,学习西方先进技术 洋务运动 资产阶级 康有为、梁启超 变法图强,实行君主立宪制,发展资本主义 戊戌变法 孙中山 推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国 辛亥革命、建立中华民国 先进知识分子 陈独秀、蔡元培、 鲁迅、胡适 进行思想文化领域的革新运动,启发国民新的伦理道德意识,培养国民独立人格 新文化运动 无产阶级 李大钊 以俄为师,进行无产阶级革命 积极宣传马克思主义 毛泽东 通过井冈山道路(工农武装削据、农村包围城市、武装夺取政权的道路),建立无产阶级专政 取得新民主主义革命的胜利,建立中华人民共和国 二、中国近代化探索中重要人物及方案 重要人物及方案 归纳提升 (1)社会性质：中国处于半殖民地半封建社会，受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫。 (2)阶级局限性：民族资产阶级的软弱性和妥协性(只适用于戊戌变法、辛亥革命)。 (3)探索道路不符合中国国情。 中国近代化探索失败的原因是什么？ 中国近代化探索的特点是什么？ (1)旧民主主义革命时期：中国近代化是一个由浅入深、由表及里的渐进过程，从学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方先进思想。 (2)新民主主义革命时期：坚持实事求是，一切从实际出发，将马克思主义与中国革命具体实际相结合。 归纳提升 (1)中国早期的近代化探索都是为了争取民族独立、救亡图存，但都没有使中国富强起来。 (2)地主阶级、资产阶级领导的变革没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，资本主义道路在中国行不通。 (3)只有国家真正实现独立，民族工业才能发展。 (4)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。 (5)只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 (6)中国人民具有不屈不挠的探索精神。 中国的近代化探索带给我们的感悟有哪些？ 领域 概况 思想近代化 (1)14—17世纪的文艺复兴运动以人文主义为核心思想, 促进了人们思想的大解放,为资本主义发展奠定了思想基础。 (2)以法国为中心的启蒙运动宣传自由、平等和民主,提倡理性,是一场伟