第11课 马克思主义的诞生与传播 课时训练-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第11课 马克思主义的诞生与传播 课时训练 1、1824年,欧文在美国印第安纳州建设了一个名为“新和谐公社”的社会组织,该社会组织的建立 A.基于空想社会主义 B.使无产阶级登上政治舞台 C.因外界压迫而破产 D.标志着马克思主义的诞生 2.空想社会主义者们主张废除私有制,消灭阶级差别,共同劳动,平均分配产品,建立社会平等,甚至还主张暴力革命……但他们在一些基本问题上，还未能摆脱空想社会主义的根本缺陷。空想社会主义者的“根本缺陷”在于他们 A.完全没有参加当时的社会实践 B.对未来理想社会设想不够完美 C.没有对资本主义社会种种弊端进行深刻的揭露和批判 D.没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 3.“《共产党宣言》不是一般的书。它不是冰，而是炭,放在锅里能使水沸腾起来。”这说明马克思主义 A.推动了社会主义运动蓬勃发展 B.具有超越时间和空间的价值 C.使社会主义由理论变为实践 D.必须与各国革命实际相结合 4.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。较之空想社会主义,马克思主义被称为科学社会主义的主要依据是 A.抨击了资本主义社会的弊端 B.认识到资本主义制度的实质 C.确立了自然科学的研究方法 D.阐明了社会发展的客观规律 5.《国际工人协会成立宣言》指出:“(协会)要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。”这表明第一国际成立的主要目的是 A.推动工人运动走向高潮 B.组建统一的工人阶级政党 C.加强对工人运动的领导 D.增强工人阶级的国际意识 6.它“不过是在例外条件下的一个城市的起义,而且公社的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。马克思对巴黎公社的这一评价反映出 A.世界无产阶级尚未实现联合 B.马克思主义诞生的必要性 C.巴黎公社不是工人阶级政权 D.巴黎公社成立具有偶然性 7.1831 年,法国里昂工人举行罢工,提出“工作不能生活,毋宁战斗而死”;1834年,他们发动起义,提出“不共和,毋宁死”。这一变化反映里昂工人 A.革命斗争处于自发阶段 B.斗争的目标发生了变化 C.以马克思主义作为指导 D.试图建立社会主义制度 8.“由于资本主义的发展