UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记

2022-04-08
| 19页
| 320人阅读
| 3人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 Reading for Writing
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步学考笔记
审核时间 2022-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33115749.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅵ Reading for Writing——新闻报道 CHUANGXIN SHEJI 内 容 索 引 ·点拨·写作技巧 ·积累·写作素材 ·示例·分步写作 CHUANGXIN SHEJI 2 一、写作要求 新闻报道往往从现实生活中选择最新的事实,及时加以报道。新闻要以事实说话,它是由时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果等要素组成的。 目录 CHUANGXIN SHEJI 二、篇章架构 目录 CHUANGXIN SHEJI 三、语言特点 1.在时态上以一般过去时和一般现在时为主。 2.语言要具体、准确、简练;通俗易懂。 目录 CHUANGXIN SHEJI 一、常用词汇 1.interview v. 采访 2.event n. 事件;大事 3.destroy v. 破坏;毁坏 4.shock v. 使震惊 5.rescue v. 援救;营救 目录 CHUANGXIN SHEJI 6.damage n. 损失;损害 7.disaster n. 灾难;灾祸 8.survivor n. 幸存者;生还者 9.frightened adj. 受惊的;害怕的 10.crash v. 碰撞;坠落 11.disappointed adj. 失望的;沮丧的 12.raise money 募集金钱 目录 CHUANGXIN SHEJI 二、常用句型 1.陈述事实常用的句型 ①A terrible storm hit/struck the south. 强风暴袭击了南方。 ②It was a cool autumn night when the accident happened. 事故发生在一个凉爽的秋夜。 ③With the help of the rescue team,people who were trapped in the flood were saved. 在救援队的帮助下,困在洪水中的人们得救了。 目录 CHUANGXIN SHEJI 2.陈述观点常用的句型 Clearly/Obviously/In my opinion/It seemed that people were shocked. 显然/在我看来/似乎人们震惊了。 3.揭示原因常用的句型 Because of/As a result of/Thanks to the help of the army,people who got injured were sent to the hospital immediately. 因为/幸亏有军队的帮助,受伤的人们被立即送往医院。 目录 CHUANGXIN SHEJI 4.总结全文常用的句型 In a word/To draw a conclusion/I believe we will build a new city. 总之/我相信我们将重建一个新城。 目录 CHUANGXIN SHEJI 假定你是校新闻社的一名记者,你得知临沂有一群年轻人成立了一个组织采取行动保护文化遗产,请用英语写一篇有关他们的新闻报道。 内容包括:1.寻找文物并拍照; 2.把照片展示给公众并筹集资金; 3.把资金用来帮助修复古建筑。 目录 CHUANGXIN SHEJI 第一步:审题谋篇 体裁 新闻报道 人称 第三人称为主 时态 一般现在时 框架 开头点题:报道的目的; 主题段落:此组织的具体行动; 尾段:活动意义并且发出呼吁。 目录 CHUANGXIN SHEJI 第二步:要点翻译 1.一群年轻人在临沂成立了遗产保护组织,他们正在采取行动保护文化遗产。(take action) A group of young people have formed a heritage protection organization in Linyi and they __________________________________________________ the cultural heritage. are taking action to protect 目录 CHUANGXIN SHEJI 2.他们的行动引起了我们的关注。(attention) Their deeds ______________________. 3.跟成员进行了一次会面之后,我们对他们有了更深的了解。(understanding) After having

资源预览图

UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
1
UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
2
UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
3
UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
4
UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
5
UNIT 1 Section Ⅵ Reading for Writing(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。