UNIT 1 Section Ⅰ Listening and Speaking(配套课件)-2021-2022学年高一英语人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记

2022-04-08
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山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第二册
年级 高一
章节 Listening and Speaking
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.86 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步学考笔记
审核时间 2022-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33115742.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅰ Listening and Speaking UNIT 1 CULTURAL HERITAGE CHUANGXIN SHEJI 内 容 索 引 ·点拨·发音技巧 ·精析·核心要点 ·突破·听说词句 CHUANGXIN SHEJI 2 Ⅰ.翻译下列词语 1.heritage n. ________________________________________________ 2.temple n. ________________ 3.relic n. ________________ 4.clue n. ________________ 5.mount n. ________________ vt. ________________ vi. ________________ 遗产(指国家或社会长期形成的历史、传统和特色) 庙;寺  遗物;遗迹  线索;提示  山峰  爬上;骑上  爬;登上 目录 CHUANGXIN SHEJI 6.former adj. __________________________________ 7.preserve vt. __________________________________ n. __________________________________ 8.promote vt. __________________________________ 9.creative adj. __________________________________ 10.creatively adv. __________________________________ 11.application n. __________________________________ 12.take part in __________________________________ 以前的;(两者中)前者的  保存;保护;维持  保护区  促进;提升;推销;晋级  创造性的;有创造力的;有创意的  创造性地;有创造力地  申请(表);用途;运用;应用(程序)  参与(某事);参加(某活动) 目录 CHUANGXIN SHEJI Ⅱ.熟背下列表示“文化遗产”的常用表达 1.Would you like...?你想要做……吗? 2.Tell me about...请给我讲讲…… 3.Why is it so important in history?它在历史上为什么如此重要? 4.Do you think that...? 你认为……? 5.It is considered as...它被认为是…… 6.It has a history of...years.它有……年的历史。 目录 CHUANGXIN SHEJI Ⅲ.请根据提示补全对话 Li Ping是一名高中学生,正在设计一个介绍泰山的程序,他的美国朋友Martin想对这个程序和泰山的情况做一些了解,两人进行了交流…… Martin:Hello.What are you doing? Li Ping:1.__________________________________________(我正在开发一款关于泰山的应用程序),one of the most famous mountains in China. Martin:Oh,that is a clever idea.Please tell me about the app you are making. I am creating an app about Mount Tai 目录 CHUANGXIN SHEJI Li Ping:We want to promote Mount Tai.2._____________________________ _________________________________________________________ (我们想向其他国家的青少年介绍一下泰山和中国文化).The app also has a few games about cultural relics. Martin:That’s great!3._____________________________________________ _________________________________ (你认为人们会使用这款应用程序而不去游览泰山吗)?

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