第五章 第一节 第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验(配套课件)-2021-2022学年高一化学人教版必修第二册【创新设计】同步学考笔记

2022-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 课件
知识点 氧族元素及其化合物
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.25 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步学考笔记
审核时间 2022-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33115193.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 硫及其化合物 第2课时 硫酸 硫酸根离子的检验 第5章 化工生产中的重要非金属元素 INNOVATIVE DESIGN 【课程标准要求】  1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫酸的性质。 2.通过实验探究浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性,学会硫酸根离子的检验方法。 2 新知自主预习 课堂互动探究 课时训练 目 录 CONTENTS /////// /////// /////// 课堂小结·即时达标 /////// 3 目录 1 新知自主预习 4 一、硫酸 1.硫酸的工业制法 (1)流程 新知自主预习 目录 创新设计 5 (2)原理 ①制气:燃烧硫黄:_________________________________ 煅烧黄铁矿:_______________________________________ ②氧化:__________________________________________ ③吸收:_____________________________________________ 提醒 工业上制取硫酸常用浓硫酸而不用水吸收SO3,原因是SO3与水反应为放热反应,易产生酸雾,影响SO3的吸收。 SO3+H2O===H2SO4 新知自主预习 目录 创新设计 (1)物理性质 2.硫酸的主要性质 纯净的硫酸是________黏稠状油液体,密度比水________,能与水以任意比混合,沸点________,难挥发。 无色 大 高 新知自主预习 目录 创新设计 (2)稀硫酸——具有酸的通性 ①硫酸是一种二元强酸,硫酸的电离方程式:_______________________, ②具有酸的通性,能使酸碱指示剂变色,与活泼金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。请写出下列反应的离子方程式。 a.和活泼金属(如Fe):____________________________________; b.和金属氧化物(如MgO):________________________________; c.和碱[如Mg(OH)2]:_____________________________________; d.和盐(如Na2CO3):______________________________________。 Fe+2H+===Fe2++H2↑ MgO+2H+===Mg2++H2O Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O 新知自主预习 目录 创新设计 (3)浓硫酸的三大特性 新知自主预习 目录 创新设计 (4)几种常见的硫酸盐 硫酸盐 主要性质 主要应用 硫酸钙 制作模型和医用石膏绷带,调节水泥的_________速率 硫酸铜 检验水的存在,与石灰乳混合制备_______________ 硫酸钡 又称_________,不溶于水和酸,且不易被_________透过 用作消化系统_________检查的内服药剂,即“钡餐” 硬化 波尔多液 重晶石 X射线 X射线 新知自主预习 目录 创新设计 【微自测】 1.下列描述中正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)工业上制取硫酸常用水吸收SO3(  ) (2)工业上制取硫酸过程中SO2能完全转化为SO3(  ) (3)浓硫酸有脱水性,因此可以用于干燥H2、CO2等气体(  ) (4)浓硫酸能使蓝矾(CuSO4·5H2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的脱水性(  ) (5)金属铜在常温下放入浓硫酸无现象,是浓硫酸把铜钝化了(  ) (6)浓硫酸具有强氧化性,而稀硫酸无氧化性(  ) (7)浓硫酸有强烈的吸水性,因此可以干燥SO2、H2S、HI、NH3等气体(  ) × × × × × × × 新知自主预习 目录 创新设计 11 二、硫酸根离子的检验 稀盐酸 BaCl2溶液 出现白色沉淀 新知自主预习 目录 创新设计 A.硫酸 B.盐酸 C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液 B 新知自主预习 目录 创新设计 二、硫酸根离子的检验 一、浓硫酸的三大特性探析 目录 课堂互动探究 2 14 一、浓硫酸的三大特性探析 实验1:浓硫酸与蔗糖的反应 实验装置: ———————【活动探究】——————— 课堂互动探究 创新设计 目录 15 实验2:浓硫酸与铜的反应 实验操作:在带导管的橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。在试管中加入2 mL浓硫酸,塞好橡胶塞,使铜丝与浓硫酸接触。加热,将产生的气体先后通入品红溶液和石蕊溶液中,观察实验现象。向外拉铜丝,终止反应。冷却后,将试管里的物质慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里,观察溶液的颜色。 实验装置: 课堂互动探究 创新设计 目录 1.蔗糖和浓硫酸的“黑面包”实验中,根据实验现象,推测可能发生了哪些化学反应?反应后的产

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