考点15 课内、课外文言文阅读-2021-2022学年八年级下册语文期中考试高频考点专题训练

2021-2022学年第二学期八年级语文期中复习高频考点专题训练 考点15 课内、课外文言文阅读 【课内文言文阅读】 （一）桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1.下面加点字意思一致的一项是（ ） A．忘路之远近 渔人甚异之 B．乃大惊 乃不知有汉 C．其中往来种作 各复延至其家 D．不足为外人道也 此人一一为具言所闻 2.下面的句子翻译不正确的一项是（ ） A．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 译文：土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的。 B．便要还家，设酒杀鸡作食。 译文：村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。 C．及郡下，诣太守，说如此。 译文：到了武陵郡城下，告诉了太守桃花源里的所见所闻。 D．忽逢桃花林，夹岸数百步。 译文：突然遇到一片桃花林，（桃林）夹着溪流两岸生长有几百步那么长。 3.下面是某同学复述《桃花源记》时的发言，请用原文中的四字短语将横线处补充完整。 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，在好奇心的驱使下“①______”。进入桃花源后，他感觉到桃源人的生活是那么“②________”。桃源人对他说“不足为外人道也”。离开桃花源时，他却 “③________”，但后来再来找寻时还是“④________”。 【答案】 1.D 2.C 3. ①欲穷其林 ②怡然自乐 ③处处志之 ④不复得路 【解析】 1.本题考查一词多义。A.助词，的＼代词，这种景象；B.于是＼竟；C.这＼他们的；D.对、向＼对、向；故选D。 2.C．诣，拜访，到……去。句意为：到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。故选C。 3.本题考查筛选信息。根据“渔人甚异之。复前行，欲穷其林。”可得：欲穷其林。第二空：根据“黄发垂髫，并怡然自乐”可得：怡然自乐。第三空：根据“便扶向路，处处志之”可得：处处志之。第四空：根据“遂迷，不复得路”可得：不复得路。 （二） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1.解释下列句子中加点的词。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。（ ） （2）便要还家。（ ） （3）便扶向路，处处志之。（ ） （4）未果，寻病终。（ ） 2.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3.下面对文章理解和分析有误的一项是（ ） A．作者通过对桃花源美景和民风民俗的描写，含蓄表达了他有重返官场造福于民的愿望，以寻找桃花源未果，来表现了他复出之梦的破灭。 B．村人叮