儿歌与童话（课件）-2021-2022学年美术四年级下册

1.故事的主角是谁呀？ 2.他/他们发生了什么样的故事？ 3.你能想象一下他们长什么样子吗？ 思考： 故事交流会 说说你最喜欢的一则童话是什么？ 儿歌与童话 ——给童话故事配画 《三只小猪》片段 老大径直跑到二弟家，大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 1.找找主角发生了什么有趣的情节？ 2.周围可能会有什么样的场景、环境？ 老大径直跑到二弟家，大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 辩一辩 画面上的内容是越多越好，还是少而精好呢？ 1 2 3 4 构图、主体、色彩、场景、情节······ 1 2 3 4 5 （构图、主体、色彩、场景、情节、 工具材料、表现方法······） 野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。 《三只小猪》片段 ★作业内容： ★作业要求： 1.选择你喜欢的童话故事里的一句话或一段话，为它配上相应的图画。 2.根据你的理解，改画童话插图 1.根据文字展开联想，选取最典型的形象来表现。 2.合理构图，有新意，可适当运用夸张、拟人、 对比的表现方法。 （二选一） 你来评一评 ★ 构图是否合理？ ★主体是否很典型？ ★情节是否有趣 ★场景是否能衬托主题 ★是否用到新的表现形式 …… ★是否用到了对比、夸张、拟人 等的表现方法 生活中的设计 ★生活器皿 ★床上用品 ★服装、玩偶…… 谢谢！ $