专题09 图片、地图、表格类非选择题-2022年高考历史毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)

2022-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.75 MB
发布时间 2022-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 学习者12345
品牌系列 -
审核时间 2022-04-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题09 图片、地图、表格类非选择题 【题型一】图片类非选择题 【典例分析】(2021,海南卷)阅读材料,完成下列要求。 材料一 材料二 据环球银行金融电信协会的统计,2014年人民币取代加拿大元、澳元,成为全球第五大支付货币,市场份额升至2.17%,2015年底人民币又被纳入SDR(特别提款权)新的货币篮子,于2016年10月1日正式生效,人民币权重为10.92%,超过日元和英镑的份额。国际货币基金组织单独列出人民币资产,以反映国际货币基金组织成员人民币计价储备的持有情况。 ——摘自王永生《三千年来谁铸币》 (1)根据材料一并结合所学知识,概述三种货币出现的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明上述货币变化的特点,并简述其变化的政治意义。 【提分秘籍】 图片、表格类非选择题是高考必考题型,是以图片或者表格为载体命制的题目。重点考查学生获取信息、整合信息的能力,综合性比较强。需要同学们在掌握基础知识的基础上,加强此类题型的练习。 本题属于图片类非选择题,将各个时期的纸币图片放在一起进行考查,考查纸币所处时期,通过图片下边的文字注释,结合所学各个时期的时代特征,可以大概推测出纸币的时代背景。 【变式演练】 1.以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。仔细观察下列两组图片,回答问题。 材料一    材料二    (1)请将材料一的图像排序,并据此概述英国革命期间的政体变化。 (2)请充分运用材料二所给图像的信息,结合史实简要说明它们相互之间的联系。 (3)综合以上,说说“图像是可视的历史”的观点。 2.阅读下列图片: 请回答: (1)图一至图三条约签订的背景各是什么?条约的签订,对中国社会性质的影响分别是什么? (2)近代中国第一个不平等条约是什么?在《马关条约》的各项条款中,对中国民族工商业打击最为沉重的是什么? (3)据图四说明抗日战争胜利的根本原因是什么?抗日战争的胜利有什么历史意义? 【题型二】地图类非选择性 【典例分析】(2021,河北卷)材料 下图为河北省部分文物单位分布示意图。 围绕“中国共产党与中国革命”,从上图中任选一处文物单位,结合所学知识,举出一条与该文物单位所蕴含历史信息密切相关的重要史实,并加以阐释。(要求:①写出所选文物单位和与其对应的史实;②阐释须包含所举史实的历史依据以及对该史实的评价;③紧扣主题,持论有据,论证充分,逻辑清晰) 【提分秘籍】此类题型考查的是地图型非选择题,即题干中以地图作为载体,配上需要考查的知识点,就可以全面考查学生伸展知识的能力。本题就是在河北省地图上给出一系列与共产党革命相关的文物单位,学生可能对大部分单位略有耳闻,但是无法做到伸展知识。这就要求学生在平时的学习中善于积累,将著名事件和人物了解全面。 【变式演练】阅读下列材料,回答相关问题: 1.材料一  首义发生,其远因近果甚多。尤以是年三月黄花岗之役,青年学生壮烈牺牲,已博得全国同情;及同年七月因川省铁路国有风潮,激起遍地怒火。首义前数日,或汉有孙武之制造炸药失慎案,致革命党人名册被搜,清廷按图索骥,有一网打尽之可能。党人为势所逼乃匆促举事,清湖光总督瑞澄仓皇出走,革命党人遂不战而有武昌。 ——辛亥革命亲历者后任军政府司法部部长张知本口述 材料二  在南京国民政府统治的前十年,中国还存在一种“另类”的乡村政权,这就是中国共产党建立的红色苏维埃政权。中国的苏维埃政权虽然始终在农村,来源却很洋气,是直接从苏俄引进的……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解,暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运。 ——人民版必修一教科书“材料阅读与思考”关于张鸣《红色的个案—苏维埃乡村追求》材料 (1)根据材料一并结合所学知识,概述武昌起义发生的原因。充分运用地图信息,指出其对革命进程的影响。 (2)观察材料二中的地图,指明图中革命根据地的时空要素。根据材料二并结合所学知识,分析图中革命根据地局面形成的伟大意义。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料   敌后抗日根据地是抗日战争时期,中国共产党领导八路军、新四军、华南人民抗日游击队和其他抗日军队,在日本侵略军占领的广大地区内,广泛发动、组织和武装群众,开展游击战争,组织抗日政权的地区。 结合所学知识,在答题卡的地图中,标出一个敌后抗日根据地,并说明其建立的背景和作用。(要求:只需标出一个敌后抗日根据地:在答题卡中用O明确标示,史实准确,表述清晰。) 【题型三】表格类非选择题 【典例分析】(2021,湖北卷)阅读材料,回答问题。    [历史的“变与不变”] 小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组,他们展开相关理论学习与史料搜集工作,

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