专题九 写作-小学语文【全优·小升初全能卷】

小升初全能卷·语文 体，可以使作文更为感人： ①故事要有引人入胜的情节，不能让人觉得索然无味： 专题九 写作 4.写景物时不要忘记自己与景物之间的关系，要有意识地 ②要在故事中确定几个角色，各有名字，不能用“他”“你”来代替； 把自己的感情、感受写进去，这样会使人产生身临其境之感： ③编写作文情节时应大胆想象： 5.适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，为作文增色 ④作文内容要具体，要写清事情发生、发展的过程，人物表情、动 经和积要皮 三、记事类作文 作、语言等，让读者明白你写的是什么事和想说什么道理。 记事类作文以叙事为主，通过记叙一件或几件事情的发生、 六、读后感 一、写人类作文 发展、结果来说明一个道理或赞颂一种精神或表达作者本人的 “读”和“感”相结合，可以边读边感，也可以先读后感。要 写人是语文写作常见的基本命题之一。写人，可以写人物的外 种思想感情。 写好读后感，需要注意以下几点： 部特征、行为动作，也可以写人物的内心活动和情感变化，也可以交 写记事类作文需要注意以下几点： 1.熟读原文。只有熟读原文，才能对原文的内容和主旨有深刻 错地写人的外部表现和心理活动。 1.交代清楚所写事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、 全面的理解和把握，才能从中有所感悟 写人的文章应注意： 经过和结果； 2确立感发点。感发点是读后感的中心论点，也是文章的 1.交代清楚所写对象是什么人及与自己的关系： 2围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思 着手点。那么该怎样确立感发点呢？方法很简单，我们熟读某 2.要写出人物的特点，只有把特点写出来了，才会给读者留 想的事件作为材料： 篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而使我们受启发最大、感 下深刻的印象； 3.事件的主要部分要写具体，次要部分可以适当略写，注意 悟最深的那一点或几点，就可以确立为感发点。 3通过具体事件来表现人物，如果只用词语描写人物，会显 主次分明，详略得当。 3读后感的结尾。结尾可概括中心、总结全文，或提出问 得空洞、不真实： 四、状物类作文 题，发表看法。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结 4.要抓住人物细微的动作及变化，具体、生动地描写； 状物类作文就是描绘某种物品，写出它的特征。 尾，要根据读后感的类型而定 5.在进行人物语言描写时，注意语言要符合人物的身份和 写状物类作文需要注意以下几点： 七、看图作文 性格。 1.写出外形特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点， 看图时要注意观察画面的细节，如人物的动作、表情，天气、 二、写景类作文 才能给人留下鲜明、深刻的印象 环境的情况等，从而了解事情处于何种状态或者将要发生变化 1.从内容来看：可以写景点中特有的景色以及富有特色的 2充分展开联想。要把物品写“活”还必须结合物品的形象 的趋势。将这些细节看完之后，再连起来重看一遍，使画面上事 风俗文化等 展开恰当的联想 物发生、发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印 2.从描写角度看：要多角度表现景物的特点，不仅描绘出这 3倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还 象。然后，按照图片大意，列出提纲，提出重点，注意详略。看图 里的形、色，还要有美妙的声响、气息 必须倾注自己的感情，即表达喜爱或赞美之情 写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合 3.从视觉角度看：视角应以移动为主，即“移步换景”。 五、想象作文 理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如：使人 4.在表达方式上：适当运用议论、抒情，表达自已的感情。 写想象作文，需要注意以下几点： 物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。 写景类作文需要注意以下几，点： 1想象从现实出发，以现实生活为基础： 八、话题作文 1.写景要按一定的方位顺序，由近及远或由远及近等有次 2.想象虽然任意自由，但要合情合理： “话题”就是“谈话”的中心，由某个设置好了的话题引发出 序地描写：要主次分明，详略得当： 3.想象要有一定的目的性： 来的作文就是“话题作文”。 2.仔细观察，抓住景物在不同季节里的不同特点进行描写， 4.写想象作文要掌握常见的想象方法：(1)现实法；(2)科 写话题作文要注意以下几点： 不能胡编乱造，凭自己的想象来写： 幻法。 1.表达方式自由灵活，体裁不限： 3.写景中也可以具体地写一些人或事，人、景、物三者融为 科幻类作文写作应注意： 2从小处入手，主题鲜明。要选择好切入口，如“一件事” 21 “一个人”“一种感受”“一点看法”等，把你选择的话题角度写深 四、下面是某同学写的题目为《我的母校》的一段作文草稿，请六、根据提示，按要求完成习作。 写透，做到“以小见大”； 你当一次“小老师”，根据提示为这位同学修改。 1安徒生笔下那个卖火柴的小女孩