第二单元现代文部分-2021-2022学年八年级下册语文知识点总结（部编版）

部编版八年级下册语文知识点总结（第二单元） 【现代文部分】 第五课《大自然的语言》 一、【内容概括】 这是一篇介绍物候学这一综合学科的经典文章。介绍了物候，物候学，物候观测对农业生产的重要性，决定物候现象来临的四个因素以及物候学的意义，提醒人们要进一步加强物候观测和研究，促进农业生产。体现了作者热爱大自然，热爱科学的思想感情。 二、【作品作者简介】 竺可桢，浙江上虞人，气象学家，地理学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等领域有很高的造诣。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者、组织者。《物侯学》是竺可桢多年研究物候的结晶。 三、【重点词语梳理】 萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 载途 周而复始 候鸟 农谚 观测 灵敏 海棠 悬殊 连翘 草长莺飞 四、【重点语段阅读】    （一）8段 （1）这段文字说明的内容是（经度差异是影响物候的第二个因素）。 （2）这段文字是按 概括到具体（逻辑） 顺序解说事理的。 （3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？ [说明经度的差异影响物候的来临。] （4）文中运用了___举例子 列数字 作比较___等说明方法。 （5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用？[表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。] （二） 重点阅读6——10段 （1）决定物候现象来临的因素有哪些？ 纬度的差异、经度的差异、高下的差异，古今的差异， （2）决定物侯现象来临的四个因素按什么顺序排列的？ 按影响程度由大到小，由主到次排列的。标志主次顺序的词语是，首先、第二、第三。此外，本文运用的说明方法主要有举例子、作比较、引用和列数字等。 （3）分析课文内容，说说第一段的语言特点和它的表达效果。作者在写四季时，既抓住了各季节不同的特征，力求在写法上有变化，词语丰富，句式多样，并恰当的运用了拟人的修辞手法，使文章显得形象生动。 （4）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。联系课文中的物候知识，谈谈你这对这首诗的物候现象的理解。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象，在春夏两季越往高处越迟。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，正说明了这一点。 （5）决定物候现象来临的四个因素能否颠倒说明顺序？这样安排有什么好处？ 不能，因为这四个因素是按照影响程度由大到小依次排列的。另外，纬度精