六年级科学下册课时基础知识梳理+课时作业常考题型-2.6 古代生物的多样性（含答案） 新教科版

第6课时 古代生物的多样性 1.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 2.借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物的变化，了解生物的多样性。 3.科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 4.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物是脊椎动物，没有脊柱的动物是无脊椎动物。 5.1999年由我国科学家在云南发现的海口鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。 6.演化又称进化，指生物在不同时代具有差异的现象。演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是长时间的。 7.灭绝是指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后，该物种就灭绝了。 课时作业 一、判断题 1.所有古生物都已经灭绝了。………………………………………………………………（ ） 2.通过化石可以获得古生物的相关信息。……………………………………………………（ ） 3.通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。………………………………（ ） 4.分析不同年代的地质层中保留的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。（ ） 5.古生物是指生存在地质年代中而现已大部分灭绝的生物。………………………………（ ） 6.化石是近现代才有人发现并研究的，古代没有任何记录。……………………………（ ） 7.制作生物化石模型时，可以用活的小动物在橡皮泥上压出印迹。……………………（ ） 8.古代的生物和现代的生物没什么区别。…………………………………………………（ ） 9.始祖鸟既有古代爬行动物的特征，又有现代鸟类的特征。它是古代爬行动物进化到现代鸟类的中间过渡型。 …………………………………………………………………………（ ） 10.古代恐龙因为不能适应地球环境的骤变而灭绝。……………………………………（ ） 11.科学家可以根据恐龙化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化。…………（ ） 12.古人类化石可以帮助我们了解一些人类祖先的秘密。………………………………（ ） 二、选择题 1.关于古生物化石，下列说法错误的是（ ）。 A.古生物化石的形成时间很长 B.古生物化石可以在地层中找到 C.古生物化