18 命题导向(三) 科学认知与求真务实-【优化大考卷】2022高考政治二轮专题突破卷（河北专用）

13.选C①说法错误，前者认为“精神居形体，犹火之然烛：17.解析：本题属于意义类的主观题，考查政府有关的知识， 矣…烛无，火亦不能独行于虚空”，只是承认物质决定 考查考生描述和阐述事物的能力以及论证和探究问题的 意识，而没有说明意识对物质的能动作用，所以并没有正 能力。考生可结合材料，从服务型政府：民主化、科学化 确描述物质与意识的辩证关系。②符合题意，后者认为 决策；依法行政、接受监督；推进国家治理体系和治理能 “人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”，即认为现实的 力现代化方面分析作答。 物质世界只是客观精神的外化和表现。③符合题意，材 答案：①有利于完善公共服务，建设人民满意的服务型政 料中桓谭的观，点属于唯物主义，罗马教皇约翰·保罗二 府。②有利于提高政府决策的民主化和科学化。③有利 世的观，点属于唯心主义，说明二者的观点对于世界本原 于政府依法行政，更好地接受人民监督。④有利于推进 的认识在根本上是对立的。④不符合题意，材料并没有 国家治理体系和治理能力现代化 表明二者的观点在思维能否正确反映存在的问题上产生 18.①整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观 了对立。故本题选C。 念，立足整体，统筹全局。②无数“王尚海式”的楷模，立 14.选D“梦想不会逃跑，会逃跑的永远是我们”，启示我们 足整体，顾全大局，用个体的奋斗、奉献、坚守，成就了无 要坚持梦想，充分发挥主观能动性，通过坚持不懈的努力 数个艰苦创业的团队，成就了绿色奇迹。③无数“王尚海 去实现梦想，③④符合题意。①与漫画主旨无关，排除。 式”的楷模，无数个艰苦创业的团队，着眼长远，以“功成 ②说法错误，夸大了意识的作用。故本题选D。 不必在我”的襟怀和“功能必定有我”的担当，久久为功， 15.选A张桂梅的感人事迹表明人既是价值的创造者，也 让大地更绿，让中国更美。 是价值的享用者，也表明要在个人与社会的统一中担当 ,19.解析：解答本题时首先要指出中华民族精神的重要意义， 起时代重任，①③正确。材料反映的是实现人生价值，但 其次明确伟大抗美援朝精神和中华民族精神的关系，最 不是反映实现自我价值。要在砥砺奋斗中实现社会价 后结合材料，指出伟大抗美援朝精神的时代价值对实现 值，而不是要自我价值，②排除。社会存在决定社会意 中华民族伟大复兴的作用。 识，而不是“决定于”，④错误。故本题选A。 答案：以爱国主义为核心的中华民族精神是推动中华民 16.解析：第(1)问属于意义类主观题，解答此题时可根据A 族走向繁荣、强大的精神动力，体现了中华民族的整体风 集团垄断行为，从市场秩序角度、市场配置资源角度、其 貌和精神特征。伟大抗美援朝精神是中华民族精神的丰 他经营者角度、消费者角度分析规范平台经济的行为对 富和发展，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 市场经济健康发展的意义。第(2)问指向的是企业应怎 样经营，承担社会责任。考生可结合材料，从依法经营推 弘扬伟大抗美援朝精神有利于坚定中国人民实现民族复 动科技创新以服务社会、坚持经济效盖和社会效盖相统· 兴的信念，为实现中华民族复兴伟业奋力拼搏：激励中国 一角度分析作答。 人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人， 答案：(1)①规范平台经济的行为有利于制止不正当竞争 实现中华民族伟大复兴的中国梦。 行为，防止平台资本的无序扩张，有效规范平台经济发展， 20.本题为开放型试题，可以考虑围绕以下要点展开：①立足 维护正常的市场秩序。②规范平台经济的行为有利于打击 中国特色社会主义建设的伟大实践，弘扬以爱国主义 平台垄断行为，发挥市场在资源配置中的决定性作用。③规 为核心的民族精神，在实现中华民族伟大复兴的征程 范平台经济的行为有利于为其他经营者创造良好经营条件， 中丰富和发展航天精神。②筑牢理想信念之基，弘扬 维护其合法权益。④规范平台经济的行为有利于营造健康 家国情怀，树立正确的民族观、国家观。③提高思想 消费环境，维护消费者的合法权益和长远利益。 道德修养，作出正确的道德判断，强化责任意识，崇尚 (2)①严格遵守国家的法律法规，依法经营，做维护市场 奉献精神：努力学习科学文化知识，提高科技创新能 经济秩序的表率。②凭借自身实力不断推动科技创新， 力，提升自身科学文化素养和综合素质。④脚踏实 以技术优势服务社会。③坚持经济效益和社会效益相统 地、迎难而上，重在行动、从我做起、从现在做起。（其 ,主动承担社会责任，树立良好的企业信誉和形象。 ! 他观点言之有理即可) 命题导向（三） 科学认知与求真务实 1.选B中国加强对出口稀土资源的管制，将导致稀土供给 产，③正确。生产是消费转型升级的动力，且对求异心理 减少，在需求不变的情况下，这会导致价格上涨，甲图显示 需要辩证看待，④说法错误。故本题选C。 需求