湖北省武汉市2022届高三质量抽查作文解读(含范文)

2022年武汉市质量抽查作文试卷 走进经典 阅读下面的材料，根据要求写作。 《典籍里的中国》是中央广播电视总台打造的大型原创文化节目。节目将传统文化经典注入时代潮流，聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴含的中国智慧、中国力量。 首期节目中，最令人动容的是伏生向晁错讲述自己和家人护《书》的故事：公元前215年，秦始皇下令禁止民间私藏经书，儒学博士伏生冒死将《书》（后称《尚书》）从咸阳运回山东老家，藏匿于壁中。途中，他的儿子为护《书》死于兵劫，妻子为护《书》病故。他们为何能有如此决绝的力量？因为典籍中的思想和智慧让每个个体充满力量。 学校举办以“传承文化经典，彰显中国力量”为主题的读书交流会，邀请你作为班级代表在会上发言。请结合上述材料写一篇发言稿，说说你的感受与思考。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 本题属于任务驱动型材料作文，重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。材料首先明确传统文化经典注入时代潮流，已经彰显了国人的智慧。其次古人护书的故事就是因为书中的思想和智慧让人充满力量，古人的认识尚且明确，今人是不是更应该传承并发扬呢？再次，典籍是优秀的典籍，代表着传统文化的精髓，其中蕴含的力量和智慧是古人智慧的结晶。无论过去、现在、未来我们都应该以此为榜样。材料重在考查考生走近典籍的阅读量和阅读后深刻的感受，能够感知典籍的精华对国家发展的影响。即理论怎么联系实际，典籍里的思想如何与现代社会的发展联系到一起，这是当代青年应该对国家的发展思考的问题，同时也是增强了文化自信和对国家的认同感。 【参考立意】 1. 经卷之中，孕育中华之道。 2. 游经典书屋，悟中国力量。 3. 传承文化经典，彰显中国力量 4. 经典育精华，精华展智慧 5. 让传统文化于当今彰显磅礴之力。 …… 【范文展示】 经卷之中，展示中华之力 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天能以班级代表的身份在此次读书交流会上发言，我倍感荣幸。我发言的主题为“经卷之中，展示中华之力”。（重视写作指令，清晰交代个人身份） 贯穿着华夏五千年文明史的经典著作是永远无法磨灭的中华民族文化载体。（鲜明推出中心论点） 中华经典著作蕴含的中国智慧与中国力量是每位国民的精神财富。（分论点一：个人）先贤的思想和智慧亦如匿于壁中的《尚书》般潜藏着通古今究天人的中华之道。（阐释分论点一）君不见诺贝尔奖获得者屠呦呦自东晋古籍《肘后备急方》中寻得提取青蒿素的灵感，从而造福人类，拯救千万生命？（例证之一，夹叙夹议）习近平主席借《易经》之中“天行健，君子以自强不息”鼓舞中国人民以变革开放精神再创民族辉煌，成就历史伟业。（例证之二，夹叙夹议）中华典籍永远是中国同世界人民破除黑暗，踏上光明前程的精神指引。（小结） 中华文化经典已经融入了广大国民的血液。（分论点二：国民）家长们的言传身教，中小学的语文教科书，处处渗透着中华文化的精华，具有强大的穿透力。（阐释分论点二）请看下面成语：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。精诚所加，金石为开。绳锯木断，水滴石穿。天下兴亡，匹夫有责。行善积德，施人以爱。光明正大，度己度人。思人之长，反思己过。”都出自经典，都融进脑中。（分析之一：成语）研读经典，可以给我们智慧和力量。读《论语》，孔老夫子如在身前亲授“仁义德礼”的为人之本，立世之基。又有其弟子颜回“箪食瓢饮亦乐哉”，笃于求道不拘于贫富之别的豁达与坚定。（分析之二，典故）可见，经典已经成为全体国民披坚执锐，一往无前的大智慧，大境界。（小结） 中华文化经典已经民族力量的精神支柱。（分论点三：民族）我们民族的凝聚力量，我国国家的治国方略，处处闪烁着古代典籍的力量。（阐释分论点三）新冠疫情肆虐之时，中国党和政府坚持“人民至上、生命至上”的政策，这正是《孟子》“民为贵”思想的映射。（例证一）比起那个丢下病患不管，一心搞总统竞选的国家不知强过多少倍。（分析例证一）当疫情毒害全球各地时，中国又最早将疫苗作为全球公共产品，送往全球各地，坚守人类命运共同体理念。（例证二）这正是《礼记》“大道之行也，天下为公”理想的指导。（分析例证二）古代先贤留下的文化经典正是这样给我们国家、民族指明方向与力量。（小结） 各位老师，同学，我们是中华儿女，让我们一道成为中华文化的传承者，愿千百年后的炎黄子孙亦可同我辈一样手执经卷，沐浴中华文化之光！（总结全文） 我的发言完毕，谢谢大家！（完成规定的格式） 发言人：*** **年*月*日 ---------------------------------------------------------------------------- 我们的意见：