内容正文:
2021年秋季学期期末六年级语文综合复习试卷
一、基础知识积累。
1. 看拼音写词语,要求书写正确、端正、整洁。
1.地球 kānɡ kǎi( )地向我们提供着各种资源。
2.xiōng yǒnɡ pénɡ pài( )的大海冲向 xuán yá( )。
3.他按下qín jiàn( )弹奏起来,他弹得多chún shú( )!
2. 给加点字选择正确的读音。
狞笑(nínɡ nǐnɡ) 搀扶(cān chān) 蜷缩(juǎn quán)
菜畦(qí wā) 肆虐(nuè nüè) 装弶 (qiónɡ jiànɡ)
3. 在多音字正确读音后面打“√”,并用另外的读音组词。
xiāo( ) cān( ) zǎi( )
瘦削 参差 记载
xuē( ) cēn( ) zài( )
4. 完成下列词语练习。
1.根据给出的字和括号中提供的字义,组成合适的词语。
(1)逆(向着相反的方向) ________(2)冠(帽子) _________
(3)供(祭祀用的祭品) ________(4)遗(丢掉、丢失) _________
5. 根据语境,填写含有“然”字四字词语。
虽然这次运动会直播在中途遭遇了与以往____的突发状况,但主持人却临危不乱,_____。见此情景,我心中的敬佩之情__________。
6. 补全四字词语,再写出一个同类别的四字词语。
(1)描写心理活动:心( )肉( )忐忑( )( )( )
(2)含有身体部位:呆( )呆( )轻( )轻( )( )
7. 将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都…… 既……又……
如果……就…… 虽然……但是……
(1)( )竹节人被老师收去了,( )我们并没有难受。
(2)《中国诗词大会》( )激发了人们学习诗词的热情,( )有利于传统文化的传播。
(3)( )没有革命先烈的牺牲,( )不会有我们今天的幸福生活。
(4)( )如何,我们( )不能破坏环境
8. 写出下列句子所用的描写方法。
1.老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 ( )
2.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” ( )
3.“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。 ( )
4.“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上胡子跟着一动一动的。 ( )
9. 按要求完成句子练习。
1.小鱼在水里游来游去。(改为拟人句)
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2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
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3.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词将两句话合成一句)
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4.根据你对生活的理解,将下面句子补充完整。
生活是一架钢琴,_________;生活是一本书,__________;生活是一首歌,_________________。
10. 根据语境填写诗文名句。
1.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是“____________,_____________。”
2.宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土___________,不可以__________。”
3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色:“__________,____________。”
11. 口语交际。
伴随着网络的普及,上网查资料已成为学生学习知识的一个重要途径。也有许多学生一碰到不会做的题目,就上网搜索。针对这种现象,你有什么看法?
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课内阅读。
我素不知道天下有这