2.2.2专题 充气-抽气和封闭气体的压强(课件)-【点石成金系列】2021-2022学年高中物理课件（人教版2019选择性必修第三册）

第二章 气体、固体和液体 专题 充气-抽气和封闭气体的压强 人教版（2019）高中物理选择性必修第二册 主讲人：点石成金 CONTENTS 01 充气-抽气(气体分装) 02 液体封闭气体的压强 （水银柱-空气柱模型） 03 目录 活塞—气缸模型的气体压强 2 01 充气-抽气(气体分装) 气体、固体和液体 3 知识点拨 每充或抽一次气，容器中空气的质量都会发生变化，但如果灵活选取研究对象，可将其转变为质量不变的问题。 (1)玻意耳等温分态公式 一般地，若将某气体(p，V，M)在保持总质量、温度不变的情况下分成了若干部分(p1，V1，M1)、(p2，V2，M2)、…、(pn、Vn、Mn)，则有pV＝p1V1＋p2V2＋…＋pnVn。 应用等温分态公式解答温度不变情况下，气体的分与合，部分气体质量有变化、气体总质量无变化、又不直接涉及气体质量的问题时，常常十分方便。 (2)关于充气问题：如果打气时每一次打入的空气质量、体积和压强均相同，则可设想用一容积为nV0的打气筒将压强为p0的空气一次打入容器与打n次气等效代替。所以研究对象应为容器中原有的空气和n次打入的空气总和。这样充气过程可看作是气体的等温压缩过程。 情景引入 (3)关于抽气问题：从容器内抽气的过程中，容器内的气体质量不断减小，这属于变质量的问题。分析时，将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程可看作是等温膨胀过程。 (4)关于灌气问题：一个大容器里的气体分装到多个小容器的问题，也是一个典型的变质量问题。分析这类问题时，可以把大容器的气体和多个小容器中的气体看作整体作为研究对象，可将变质量的问题转化为质量不变的问题。 例.如图为某压缩式喷雾器储液桶，其容量是5.7×10－3m3，往桶内倒入4.2×10－3 m3的药液后开始打气，假设打气过程中药液不会向外喷出．如果每次能打进2.5×10－4m3的空气， （1）要使喷雾器内空气的压强达到4atm，应打气几次？ （2）这个压强能否使喷雾器内的药液全部喷完？ (设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化) 6 （1）要使喷雾器内空气的压强达到4atm，应打气几次？ (设标准大气压为1 atm，打气过程中不考虑温度的变化) 4.2×10－3 m3 V 5.7×10－3m3 2.5×10－4m3 2.5×10－