专题07 遗传的基本规律及伴性遗传-【名师伴你行】2022高考生物二轮复习全书word（新高考）

专题7　遗传的基本规律及伴性遗传 [考纲要求]　1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。3.伴性遗传(Ⅱ)。4.人类遗传病的类型(Ⅰ)。5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 [思维导图] 答案：①假说　②演绎推理　③测交　④减Ⅰ后期　⑤减Ⅰ后期　⑥等位基因分离　⑦非同源染色体上的非等位基因自由组合　⑧有性　⑨核基因遗传　⑩萨顿　⑪摩尔根　⑫伴X显性遗传　⑬伴Y遗传　⑭染色体异常遗传病　⑮产前诊断 高考命题16　孟德尔定律及变式应用 [核心知识] 1．把握基因分离定律和自由组合定律的实质 2．遗传实验的科学方法 (1)验证遗传两大定律的两种常用方法 (2)判断性状的显隐性 ①相同性状的亲本杂交或自交→子代出现性状分离，则新出现的性状为________性，亲本性状为________性。如甲×甲或甲⊗，子代有乙性状，则甲为________性，乙为________性。 ②不同性状(或相对性状)亲本杂交→多个子代只出现一种性状，此性状一般为________性。(为进一步确认，可与不同性状的亲代回交，有性状分离，该性状为显性，无性状分离，该性状为隐性) (3)确认纯合子、杂合子 注：对植物而言还可采用花粉鉴定法及单倍体育种法，若花粉类型或由花粉发育成的植株(经秋水仙素诱导)不同，则为杂合子，相同则为纯合子。 (4)提高纯合度——________，如下图所示(纯合子比例越来越接近于1) 答案：1.核　非同源染色体　减数第一次分裂后期 2．(1)分离　分离　自由组合　(2)①隐　显　显　隐　②显　(3)纯合子　杂合子　纯合子　杂合子　(4)连续自交 [易错判断] (1)孟德尔进行豌豆的杂交实验时，在母本花未成熟时去掉雄蕊(　　) (2)豌豆所有性状的遗传均遵循孟德尔遗传定律(　　) (3)孟德尔设计的测交实验只能用于检测F1的基因型(　　) (4)F1测交后代出现不同的表现型，不属于性状分离(　　) (5)F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合(　　) (6)具有相对性状的两个亲本杂交，子一代表现的性状一定是显性性状(　　) (7)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。其中，F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子的数量之比为1∶1(　　) (8)非等位基因的遗传遵循自由组合定律(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)×　(7)×　(8)× 调研1　考查分离定律及应用 1．(2021·浙江1月选考)某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是(　　) A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型 B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型 C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体 D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体 答案：C　解析：若AYa个体与AYA个体杂交，由于基因型AYAY胚胎致死，则F1有AYA、AYa、Aa共3种基因型，A正确；若AYa个体与Aa个体杂交，产生的F1的基因型及表现型有AYA(黄色)、AYa(黄色)、Aa(鼠色)、aa(黑色)，即有3种表现型，B正确；若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只黑色雌鼠(aa)杂交，产生的F1的基因型为AYa(黄色)、Aa(鼠色)，或AYa(黄色)、aa(黑色)，不会同时出现鼠色个体与黑色个体，C错误；若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只纯合鼠色雌鼠(AA)杂交，产生的F1的基因型为AYA(黄色)、AA(鼠色)，或AYA(黄色)、Aa(鼠色)，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体，D正确。 2．(2019·全国卷Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　) A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ 答案：B　解析：假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲(全缘叶)自花传粉后，子代出现性状分离，可说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，不能判定植株甲是杂合子(如AA×Aa)，②不符合题意；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例