专题05 细胞的生命历程(含减数分裂)-【名师伴你行】2022高考生物二轮复习全书word（新高考）

专题5　细胞的生命历程(含减数分裂) [考纲要求]　1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 [思维导图] 答案：①DNA　②分裂期　③纺锤体　④漂洗　⑤染色　⑥同源染色体　⑦着丝点　⑧均等　⑨变形　⑩基因的选择性表达　⑪形成不同组织、器官　⑫稳定　⑬含有本物种的全套遗传物质　⑭离体后形成新个体　⑮原癌基因和抑癌基因发生突变　⑯无限增殖　⑰降低　⑱基因控制的细胞编程性死亡 高考命题12　细胞增殖和受精作用 [核心知识] 1．判断二倍体细胞图像所处的时期 2．核DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线 看“斜线”，曲线中存在斜线的为________变化曲线，不存在斜线的为________变化曲线。 (2)再区分细胞增殖的方式 ①根据“________”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。 ②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 3．图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况 (1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 (2)再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。 4．细胞分裂与可遗传变异 时期 变化特点 变异的来源 有丝分裂间期 DNA复制 基因突变 减Ⅰ前的间期 减Ⅰ前期 同源染色体的非姐妹染 色单体之间交叉互换　 基因重组 减Ⅰ后期 非同源染色体自由组合 基因重组 5.观察根尖细胞的有丝分裂实验 答案：1.无同源染色体 2．(1)核DNA　染色体　(2)①染色体峰值 5．解离　漂洗 [易错判断] (1)随着细胞的生长，细胞与外界物质交换效率逐渐提高(　　) (2)细胞核占细胞体积的相对比值也是限制细胞长大的因素(　　) (3)有丝分裂、减数分裂的细胞都有细胞周期(　　) (4)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体(　　) (5)有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(　　) (6)洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，可能是发生了交叉互换或复制出现差错(　　) (7)精原细胞的形成过程为减数分裂(　　) (8)在减数分裂过程中，减数第二次分裂中的细胞内染色体数目可能和进行减数第一次分裂时的相同(　　) (9)减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与有丝分裂中期核DNA分子数目相等(　　) (10)若仅减数第二次分裂异常，则产生的配子有一半正常(　　) (11)基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同(　　) (12)受精过程中发生了基因重组造成有性生殖后代的多样性(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)×　(8)√　(9)×　(10)√　(11)√　(12)× 调研1　细胞生长与细胞周期 1．(2020·山东卷)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是(　　) A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 答案：C　解析：正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1去磷酸化过程受到抑制，使其磷酸化水平较高，A正确；正常细胞中，磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，会使细胞进入分裂期，在分裂期的前期染色质会螺旋化形成染色体，B正确；由题图分析可知，感染BYDV的细胞中，M蛋白可能是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的，C错误；M蛋白发挥作用后，感