第8讲 电学实验专题-2022年中考物理二轮题型训练（人教版）

专题八 电学实验专题训练 一、伏安法测电阻 常见考点： (1)实验原理：R＝ (2)连接电路的注意事项：开关要断开，滑动变阻器的滑片要移到阻值最大端. (3)电表指针异常偏转的判断： ①闭合开关前：指针左偏或向右偏离零刻度线——未调零； ②闭合开关后：指针向左偏——正负接线柱接反；指针偏转角度太小——选用的量程太大；指针向右越过最大刻度值——选用的量程太小. (4)电路中的故障分析： ①电流表有示数，电压表无示数：电阻短路； ②电流表无示数，电压表无示数：滑动变阻器断路； ③电流表无示数，电压表有示数：电阻断路； ④两表示数一表变大，一表变小：电压表接到了滑动变阻器两端. (5)多次测量的目的： ①测量定值电阻的阻值：多次测量求平均值以减小误差； ②测量小灯泡的阻值：寻找灯丝电阻与温度的关系，此时求平均值没有意义. (6)图象分析： 定值电阻的U­I 图象如图甲所示，是一条过原点的直线，直线的斜率越大，说明定值电阻的阻值越大；灯丝的U-I 图象如图乙所示，是一条曲线，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而变大. 甲 乙 【例1】(2021年荆州市)用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整（要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小）； （2）正确连接电路后，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片P置于　　（选填“A”或“B”）端； （3）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表示数仍为0，连接接线柱E与D时。电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是 　 　； （4）排除故障后继续实验，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则定值电阻 Rx＝　 　Ω。 （5）如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R0的滑动变阻器和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1，滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx＝　 　。（用题中所给物理量的符号表示） 【变式训练】(2021年宁夏回族自治区)在测量标有2.5V小灯泡电阻的实验中，如图是甲同学连接好的电路。 （1）乙同学发现电路连接错误，只需更改一根导线即可。请你把接错的那一根导线找出来，并画上“×”，再用笔画线把它改接到正确的位置上。 （2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最 　 　（选填“左”或“右”）端。 （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是 　 　。（写出一种可能即可） （4）排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表： 序号 1 2 3 4 5 发光情况 明亮 较亮 较暗 暗 不发光 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流I/A 0.22 0.20 0.14 0.12 电阻R/Ω 11.4 10.0 7.0 4.7 当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图所示为　 　A，则此时小灯泡的电阻约为　 　Ω。 （5）最后甲同学用表格中的电阻取平均值作小灯泡的电阻，乙同学认为这样处理不正确。请你说明理由：　 　 。 二、测量小灯泡的电功率 常见考点： (1)实验原理：P＝UI (2)滑动变阻器的作用：保护电路，改变小灯泡两端的电压. (3)实验操作方法：手持滑动变阻器的滑片，眼睛看着电压表. (4)动态电路分析：要使电压表的示数变大，应将滑动变阻器连入电路的电阻变小，此时电流表的示数变大. (5)多次实验的目的：寻找灯泡电功率与电压的关系.不能用求平均值方法求电功率，这是因为不同电压下小灯泡的电功率不同，求平均值没有意义. (6)小灯泡的亮度变化：小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率.只有在额定电压下，小灯泡消耗的电功率才是额定功率，此时小灯泡才能正常发光. 【例2】(2021年河池市)如图所示，在“测量小灯泡额定功率”的实验中，备选器材有：电源（恒为6V）、小灯泡（额定电压2.5V、阻值约8Ω）、三个滑动变阻器（A.“10Ω 1A”B.“20Ω 0.5A”、C.“50Ω 0.2A”）、电流表、电压表、开关、导线若干。 （1）本实验应选择的滑动变阻器是 　 　（填代号）； （2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）； （3）连接电路时，开关应该处于 　 　状态； （4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表