内容正文:
博学
明思
笃实
宏志
地理(湘教版选择性必修3)
第一章
资源、环境与人类活动
博学
明思
笃实
宏志
大自然赋予我们丰饶的资源,肥沃的土地,宝贵的矿藏,奔腾的河流,茂盛的森林……但随着人口的增长,产业的扩张,城市的膨胀,利益的追求,经济社会发展与自然资源短缺的矛盾日益尖锐。资源的枯竭,污染的排放,生态的破坏,环境的恶化,威胁着我们的生存和发展。珍借资源,保护环境,绿色发展,和谐包容,就成为我们必然的选择。
第二节
人类活动与环境问题
综合思维
说明产生生态破坏、环境污染等环境问题的主要原因及危害,构想解决问题的主要途径。
地理实践力
人地协调观
通过阅读有关资料,理解环境问题的概念与类型,掌握目前人类面临的主要环境问题。
认识人类面临的全球性环境问题及其严重后果,并规范自己的行为,树立保护环境、人人有责的公民意识。
核心素养目标
区域认知
能够结合某区域具体的环境问题实例,提出生态环境保护的措施。
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第一课时
环境问题概述
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情景设置
人类自诞生以来,就一直以地球为家。她孕育着一切生命,是人类共同的家园。如今,我们的家园正在经历着怎样的伤害呢?同学们先来看一段视频。
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地球伤痕累累
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情景设置
看了以后,给大家印象最深的是什么?反映了什么问题?
我们的生存环境一天天的恶化,已从地域走向全球,危及到我们的生存和发展。今天,我们就带着这些问题来学习环境问题的形成和环境污染。
距离南美大陆3700千米的复活节岛,是东南太平洋上一个孤零零的小岛,面积只有165平方千米。2012年,岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像,大多以凝灰岩(一种火山碎屑岩)雕刻而成。这些石像造型奇特,雕刻工艺精湛,是岛上最具特色的风景。
近年来,科学家通过考古研究,为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪,岛上开始有人居住。公元 8 世纪,岛上人口过度增长,导致食物不足,资源紧缺,人们大量砍伐棕榈树,建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源,冲突频发。公元12世纪,岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜,建造了大量石像,砍伐树木用来运输石像,也作为薪柴。15 世纪末,岛上森林损失殆尽,居民垦荒种植谷物,但仍难以满足生活的基本需求,原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪,岛上人口衰减至顶峰时的1/5,而且部落争端连续不断。20世纪初,岛上的生存条件已经非常恶劣,土著居民所剩不多。
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在世界地图上找出复活节岛
距离南美大陆3700千米的复活节岛,是东南太平洋上一个孤零零的小岛,面积只有165平方千米。2012年,岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像,大多以凝灰岩(一种火山碎屑岩)雕刻而成。这些石像造型奇特,雕刻工艺精湛,是岛上最具特色的风景。
近年来,科学家通过考古研究,为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪,岛上开始有人居住。公元 8 世纪,岛上人口过度增长,导致食物不足,资源紧缺,人们大量砍伐棕榈树,建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源,冲突频发。公元12世纪,岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜,建造了大量石像,砍伐树木用来运输石像,也作为薪柴。15 世纪末,岛上森林损失殆尽,居民垦荒种植谷物,但仍难以满足生活的基本需求,原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪,岛上人口衰减至顶峰时的1/5,而且部落争端连续不断。20世纪初,岛上的生存条件已经非常恶劣,土著居民所剩不多。
1.在世界地图上找出复活节岛,推测该岛的自然地理环境特征。
【参考答案】①该岛形状近似三角形,由三座火山组成,地理环境封闭;②亚热带气候,受信风影响显著;土壤以砂砾、岩石为主;③动植物较为匮乏,植被以灌木、草丛为主;④海洋资源丰富。
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距离南美大陆3700千米的复活节岛,是东南太平洋上一个孤零零的小岛,面积只有165平方千米。2012年,岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像,大多以凝灰岩(一种火山碎屑岩)雕刻而成。这些石像造型奇特,雕刻工艺精湛,是岛上最具特色的风景。
近年来,科学家通过考古研究,为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪,岛上开始有人居住。公元 8 世纪,岛上人口过度增长,导致食物不足,资源紧缺,人们大量砍伐棕榈树,建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源,冲突频发。公元12世纪,岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜,建造了大量石像,砍伐树木用来运输石像,也作为薪柴。15 世纪末,岛上森林损失殆尽,居民垦荒种植谷物,但仍难