10.2 分式的基本性质(2) 教案 2021—2022学年苏科版数学八年级下册

2022-04-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 10.2 分式的基本性质
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 253 KB
发布时间 2022-04-06
更新时间 2022-04-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-06
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来源 学科网

内容正文:

课题:10.2 分式的基本性质(2) 课型:新授 备课方式:集体备课(主备人: )课时:1 备课时间:20220305 授课时间:20220309 学习目标:1、理解并掌握分式约分的概念及约分的方法。 2、知道最简分式的定义,会通过约分将分式化为最简分式。 学习重难点: 将一个分式化成最简分式。 学习过程: 一、课前学习 预习课本102、103页 【预习评测】 1.下列分数的约分正确吗?为什么? 1 ② 2.把下列各式因式分解 (1) = (2 = (3) = (4)= (5) = 3.约分: (1) ; (2). 4.在分式中,最简分式是 . 二、课堂学习 【自学互助】 活动1:分数怎样约分?类似地,分式也能约分吗?试试看? 活动2:填空: (1) (2) (3) (4) 与分数的约分一样, ,叫做分式的约分. 【典型例题】 例1约分:(1); (2) . 例2 约分: (1) (2) (3) 归纳总结:1.分式约分的关键是 。 2.约分时,如果分式的分子或分母是多项式的,一般情况下,要先 3.约分的结果通常要把分式化成 . 三、【课堂检测】 1. 下列分式中,最简分式是 ( ) A. B. C. D. 2.化简的结果正确的是 ( ) A. B. C. D. 3.约分: (1) (2) (3) (4)

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10.2 分式的基本性质(2) 教案  2021—2022学年苏科版数学八年级下册
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