内容正文:
北师大版 数学 四年级 下册
比身高(2)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数的意义和加减法
课堂练习
1
比身高(2)
1
国家 运动员 各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮
中国队 劳丽诗
李婷 53.40 58.20
加拿大 哈特利
海曼斯 49.80 49.20
奥运会女子10米跳台双人决赛部分成绩
从表中你知道了哪些信息?
比赛得分都是用什么数表示的?
根据这些信息,你能提出什么数学问题?
情境导入
比身高(2)
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称体重
(1)笑笑的体重是多少千克?
(2)淘气上次称体重是多少千克?
(3)机灵狗的体重增加是多少千克?
探究新知
比身高(2)
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3
(1)笑笑的体重是多少千克?
29.5+3.62=
2 9.5
+ 3.6 2
2
1
1
3
1
3
.
33.12(千克)
答:笑笑的体重是33.12千克。
比身高(2)
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4
(2)淘气上次称体重是多少千克?
38-2.65=
3 8
- 2.6 5
5
3
3
.
35.35(千克)
答:淘气上次称体重是35.35千克。
.
0 0
.
5
比身高(2)
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5
(3)机灵狗的体重增加了多少千克?
10.5-8.79=
1 0.5
- 8.7 9
1
7
.
1.71(千克)
答:机灵狗的体重增加了1.71千克。
0
1
.
.
.
比身高(2)
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6
1.丁丁买了一支钢笔和一支圆珠笔,一支圆珠笔的的价格为1.5元,比一支钢笔便宜11.7元,他买这些笔花了多少元?
钢笔的价格:
1.5+11.7=
13.2(元)
共用的钱数:
1.5+13.2=
14.7(元)
答:他买这些笔花了14.7元。
课堂练习
比身高(2)
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2. 丁丁在计算3.84加一个一位小数时,错把末尾对齐,相加结果是4,正确的结果是多少?
4-3.84=0.16
那么原来的小数为1.6。
正确结果:
3.84+1.6=5.44
答:正确的结果是5.44。
比身高(2)
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3. 一筐苹果连筐重61.5千克,卖出一半后连筐重31.5千克。这个筐重多少千克?筐里原来有多少千克苹果?
苹果的一半:61.5-31.5=
30(千克)
苹果的质量:30+30=60(千克)
筐的质量:61.5-60=1.5(千克)
答:这个筐重1.5千克,筐里原来有60千克苹果。
比身高(2)
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67.9+3.57-8.28
=71.47-8.28
=63.19
4.两个加数的和是67.9,其中一个加数增加了3.57,另一个加数减少8.28,和变成了多少?
在加法算式中,和随着加数
的增加而增加,随着加数的
减少而减少。
答:和变成了63.19。
比身高(2)
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同步练习
5.两个数的差是32.8,被减数减少3.2后,减数增加3.2,差变成了多少?
32.8-3.2-3.2
=29.6-3.2
=26.4
在减法中,减数不变,被减
数减少几,则差减少几。
被减数不变,减数增加几,
则差减少几。
答:差变成了26.4。
比身高(2)
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小数进位加法的计算方法
1.先把小数点对齐(相同数位对齐),再按整数进位加法的计算方法计算。
2.哪一位上相加的数满十,就向前一位进一。
3.最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
比身高(2)
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1.先把小数点对齐,如果被减数的小数部分的位数不够,那么可以添“0”再减。
2.哪一位上的数不够减,要从前一位上借1当10。
3.最后在结果里对齐横线上的小数点,点上小数点。
小数退位减法的计算方法
这节课你们都学会了哪些知识?
比身高(2)
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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