内容正文:
林芝市第二高级中学2021-2022学年第一学期高二期中测试
文科综合政治试卷
一、选择题。
1. “苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学,使中国人能够乐观地看待苦难,支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起,在灾难中前行。这表明( )
①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导
②只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家
③哲学是社会发展的决定力量
④世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
2. 2020年7月3日11时10分,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将高分辨率多模综合成像卫星送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。从哲学的基本问题角度看,我国成功发射高分辨率多模综合成像卫星,说明( )
①存在决定思维 ②思维和存在相互依赖
③思维与存在具有同一性 ④思维是对存在的正确反映
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
3. 当前,我国各地正在推进户籍制度改革。推进户籍制度改革要充分考虑当地经济社会发展水平、城市综合承载能力和提供基本公共服务的能力,实施差别化落户政策。这种做法是基于
①人的主观能动性发挥始终制约着客观规律
②发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合
③事物本身固有的规律性是我们制定方针政策的依据
④充分发挥主观能动性才能突破规律的制约
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
4. “我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望,岁月无痕,天地不老。”从哲学角度看( )
①人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的
②物质根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福
③一切事物都是运动变化的,不存在“不改其性”的朋友
④运动是绝对的、无条件的,不存在“天地不老”的现象
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
5. 2100多年前,张骞两次出使西域开辟了一条连接欧亚的陆上“丝绸之路”,2000多年前,中国凭借航海技术开通了与东南亚的海上“丝绸之路”。同样新时期,沿着陆海两条“古丝绸之路”构建经济走廊,将给中国以及沿线国家、地区带来更广阔的发展空间。从中可以看出( )
A. 人们可根据自己主观需要建立新的联系 B. 联系方式会随着时间的变化而变化
C. 只要加强联系,就能够促进事物的发展 D. 事物间的联系具有条件性和多样性
6. 2020年是京津冀协同发展重大国家战略启动六周年。六年间,京津冀三地着眼全局发展,坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,走出了一条科学持续的协同发展路子,实现了“1+1+1>3”的效果。这表明( )
①应当立足整体,统筹考虑②人们可以根据需要建立新的联系
③重视局部的发展,充分发挥各个要素的优势功能④要用综合的思维方式认识事物
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 苏东坡和辛弃疾同为宋词豪放派的代表人物,但由于各自生活年代、境遇、经历等不同,造成二人的词风同中有异:苏词空旷洒脱,充满浪漫情怀;辛词“词极豪雄,而意极悲郁”。这种区别反映了
A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有同一性
C. 矛盾具有特殊性 D. 矛盾有主次之分
8. 2020年7月1日,北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成,“百度地图北斗系统”将为用户打造更加优质的精准导航体验。北斗全球卫星导航系统建设历经20余年,分3个系统阶段,共有55颗导航卫星组成。北斗卫星系统的建设历程表明( )
①认识具有反复性和无限性②实践具有主体差异性
③科学实验推动科技的发展④实践具有社会历史性
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”,复圈去而改为“入”,旋改为“满”……凡如是十字许,始定为“绿”,这从一个侧面表明( )
①真理和谬误往往是相伴而行的
②认识主体知识和素质影响认识结果
③认识是一个包含曲折性的前进上升过程
④对同一个确定对象不能产生不同的认识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 2019年11月26日,中央全面深化改革委员会第十一次会议强调,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。从唯物史观看,加强劳动教育因为
①劳动是人类社会存在和发展的基础
②劳动伴随着人和人类社会一起产生
③劳动是促进人自由全面发展根本
④人类社会生活在本质上是实践的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 中共中央在北京、山西、浙江设立各级监察委员会,从体制机制、制度建设上先行先试、探索