[名校联盟]河北省藁城市尚西中学八年级语文历年中考试题对比阅读训练(无答案)

2014-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 414 KB
发布时间 2014-03-05
更新时间 2014-03-05
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2014-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3307964.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《送东阳马生序》 一、    [甲]既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。    [乙]羲之常慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?    12.解释下列短语。(3分)(1)援疑质理: (2)临池学书: (3)晚乃善:    13.把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)    (1)既加冠,益慕圣贤之道。    (2)则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。    14.宋濂求学与王羲之学书的“吃苦”精神各表现在哪里?(摘文中原句回答)你怎么看这种学习精神?(4分)答:    15.宋濂对“乡之先达”持怎样的态度?你怎样评价这种师生关系?(3分)    答: 《鱼我所欲也》 二、(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。[来源:Zxxk.Com] (乙)与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。 乙文注释:①芝兰:一种香草。②化:同化。③鲍鱼:咸鱼。④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。 11.解释下列句中加点的词语。故不为苟得也     苟得: 是以君子必慎其所处者焉    是以: 12.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是(   ) A.所欲有甚于生者    游于是乎始 B.即与之化矣        春冬之时 C.久而不闻其臭      妇拍而鸣之 D.亦我所欲也        亦与之化矣 13.翻译下列句子。 如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。 14.人生经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式,用现代

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