内容正文:
2021-2022学年度第一学期义务教育阶段期末考核评价
五年级语文试题
基础。
1. 读拼音,写词语。
gāo bǐng yán chí yìng jiē bù xiá
fán zhí diàn táng yì zhī bàn jiě
2. 形近字组词。
访( ) 幕( ) 梢( ) 津( ) 纠( )
妨( ) 慕( ) 销( ) 律( ) 叫( )
3. 规范书写:请把下面句子工工整整地抄在下面的横线上。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
___________________
4. 把下列词语补充完整。
( )多端 人( )年( ) 诗( )画( )
生灵( ) 负( )请( ) 饮( )思( )
5. 口语交际。
今年七月,河南多地遭受特大暴雨,引发洪水灾害,造成了严重的人员受灾和资产损失,这一切无一不牵动着所有人的心。天灾面前,河南民众与全国为救援加油助力的人们一道展现了人性中最光辉的一面,谱写了一个个动人的故事。面对这一切你能说说最感动你的画面吗?
__________________
6. 填空。
(1)_____________,不弃功于寸阴。——葛洪
(2)我劝天公重抖擞,______________。《己亥杂诗》
(3)余尝谓,读书有三到,谓_____________、_____________、__________。《古人谈读书二》
(4)红日初升,_____________河出伏流,______________。《少年中国说》
(5)水光潋滟晴方好,_____________。《饮湖上初晴后雨》
7. 快乐读书吧专项。
同学们本学期通过读《中国民间故事》知道了白娘子被法海镇压在( );牛郎织女每年( )相会一次;老百姓尊称包公为“( )”;( )在北海牧羊等脍炙人口的民间故事。
阅读
《桂花雨》段选
中秋节前后,正是故乡桂花盛(chéng shèng)开的季节。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满(mǎn lǎn)树的叶子;开花时,仔细地在树丛(chóng cóng)里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
8. 给加点的字选择正确的读音。用“√”表示。
9. 桂花盛开的时间是______________。
10. 作者首先拿桂花树与梅树作比较,说明桂花的_____________不美,又从“开花时”与“不开花时”两方面说明桂花的_____________。
11. 从选文中加点的“可是”一词,我们知道作者喜欢桂花不是因为_________,而是因为____________。
12. 选文中“_____________”句话直接点出了桂花的突出特点。
阅读。
《一罐果酱》
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也,幸亏我家有个小菜园,我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天 妹妹放学回家 兴冲冲地说 我们明天要带些东西到学校去 捐给穷人 帮助他们渡过难关 妈妈冲口而出 我不知道还有比我们更穷的人 当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么能振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天,拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
13. “皱”用音序查字法应查音序_________,用部首查字法应查_________旁,“皱”字第六笔是_________。
1