内容正文:
22.2.4 一元二次方程根的判别式
第22章 一元二次方程
华东师大版 数学 九年级上册
1.掌握一元二次方程根的判别式,渗透分类讨论思想.
2.利用根的判别式解决问题.
一 预习目标
自主预习
1.一元二次方程根的判别式:Δ=________;
2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,
当________时,方程有两个不相等的实数根;当________时,方程有两个相等的实数根;当________时,方程没有实数根.
b2-4ac
二 预习要点
Δ>0
Δ=0
Δ<0
1.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
A.x2-6x+9=0
B.x2-7x-3=0
C.x2-x+1=0
D.x2-8x+15=0
三 预习自测
C
2.已知关于x的一元二次方程2x2+3x-k=0有两个相等的实数根,则k=________.
一 知识回顾
1.你能说出我们共学过哪几种解一元二次方程的方法吗?
直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法.
活动课堂
2.能力展示,分组比赛解方程:
(1)x2+4=4x;
(2)x2+2x=3;
解:x1=x2=2.
(3)x2-x+2=0.
解:x1=1,x2=-3.
解:无实数根.
3.观察上面三个方程的根的情况,你有什么发现?
关于一元二次方程x2+px+q=0,
当Δ=p2-4q>0时,方程有两个不相等的实数根;
当Δ=p2-4q=0时,方程有两个相等的实数根;
当Δ=p2-4q<0时,方程没有实数根.
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),何时有两个不相等的实数根?何时有两个相等的实数根?何时没有实数根?
请考虑以下问题:
1.为什么说方程根的情况是由b2-4ac决定的?
二 合作探究
2.你能说出一元二次方程根的情况具体有哪几种,又是如何判别的吗?
当Δ=b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;
当Δ=b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;
当Δ=b2-4ac<0时,方程没有实数根.
例1 不解方程,判断下列方程根的情况:
(1)2x2=5x-3;
三 新知应用
解:2x2-5x+3=0,
a=2,b=-5,c=3,
Δ=b2-4ac=1>0,
2x2=5x-3有两个不相等的实数根.
(2)3x2-2 x+1=0;
(3)4x2-3(x-2)=4.
解