精品解析:2019-2020学年云南省昭通市巧家县茂租镇九年一贯制学校人教版五年级下册期中检测数学试卷

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2022-04-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 巧家县
文件格式 ZIP
文件大小 577 KB
发布时间 2022-04-04
更新时间 2024-01-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33073401.html
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来源 学科网

内容正文:

巧家县2020年春季学期五年级期中检测卷 数 学 考生注意: 1.本卷共六大题,全卷满分100分,考试时间为120分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、填空。(26分,每空1分,第2题共2分) 1. 12的因数有( ),其中( )是合数。 2. (填小数)。 3. 10以内所有质数的和是( )。 4. 520至少加上( )后同时是2、3、5的倍数。 5. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 6. 用铁丝焊接一个长方体框架,同一顶点上三根铁丝长分别为、和,则一共用了( )铁丝。 7. 三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是( )、( )、( )。 8. 用一根长72cm铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的体积是( )cm3。 9. 在括号里填上适当的单位。 一块橡皮的体积约是3( ),教室中黑板的面积大约是4( ); 一本数学书的体积约有290( ),一瓶墨水的容积是50( )。 10. 24和36的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。 11. 如图,把4个棱长是3厘米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 12. 的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该( )。 13. 一个长方体的底面积是18平方厘米,体积是72立方厘米,高是( )厘米。 14. 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 15. 小明每天睡10小时,小明的睡眠时间占一天的( )。 二、选择。(每小题2分,共20分) 16. 下面各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。 A 16和6 B. 36和0.6 C. 6和36 D. 36和12 17. a+3的和是奇数,a一定是( )。 A. 质数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数 18. 一个棱长是20分米的木箱,它的体积和容积相比( )。 A. 体积大 B. 容积大 C. 一样大 D. 无法比较 19. 如果是假分数,a、b都是不为零的整数,则a与b的关系是( )。 A. a小于或等于b B. a大于或等于b C. a小于b D. 无法判断 20. 一个长方体,长10cm,宽8cm,高6cm。如果长和宽不变,高增加1cm,那么体积增加( )。 A. 1立方厘米 B. 10立方厘米 C. 60立方厘米 D. 80立方厘米 21. 有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。 A. 15 B. 30 C. 60 22. 下面的图形从上面和左面看,形状完全相同的是( )。 A. B. C. D. 23. 男生人数的拖地,女生人数的扫地。拖地的人数和扫地的人数相比( )。 A. 拖地的人数多 B. 扫地的人数多 C. 同样多 D. 无法比较 24. 下面的图形中,能按虚线折成正方体的是( )。 A. B. C. D. 25. 小明和李洪参加100米赛跑,小明的成绩是分钟,李洪的成绩是0.24分钟。( ) A. 小明跑得快 B. 李洪跑得快 C. 一样快 三、计算。(共8分) 26. 直接写出得数。 12.5÷0.5= 0.5×0.2= 4.4÷11= 2.88×100= 3.8×0.5= 5.7÷0.1= 24×5= 125×8= 27. 把下面各数先约分再化成整数或带分数 28. 计算出下面图形的表面积和体积。 五、观察与操作题。(共10分) 29. 下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。 30. 按要求涂色,再比较它们的大小。 ( )<( )<( )<( ) 六、解决问题。(共26分) 31. 挖一个长8米、宽是6米、深2米的蓄水池。 (1)这个蓄水池的占地面积是多少平方米? (2)如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米? (3)这个蓄水池最多能蓄水多少立方米? 32. 一张长方形木板长28dm,宽12dm。在无剩余的前提下,将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长是多少? 33. 五(1)班期末进行50米跑步测试,有8人不达标,40人达标,没有达标的人数占全班人数的几分之几? 34. 一根20米长的绳子,第一次用去全长的,第二次

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