题型09 电路故障题-备战2022年中考物理二轮复习题型专练

题型09 电路故障题 【专题解读】电路故障题是江苏中考试题中常考题，出现频率较高。电路故障题是电学的一个难点问题，以选择、填空题型为主。电路故障有短路和断路，短路有电源短路和用电器短路两种。短路的效果：电流表有示数，但是被短路两点之间的电压表无示数；断路的效果：电流表无示数，与这段电路并联的电压表有示数。 分析电路故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如电灯不亮、电流表无读数、电压表无示数或电压表示数接近电源电压等，分析出现这些反常现象的各种可能的原因。然后再根据题中给出的其它现象，或测试结果进行综合分析，确定故障。 各种电路故障可能的原因： 1.电灯发光，表明电路为通路；电灯不发光，电灯两接线柱到电源两极某处断路或灯泡被短路。 2.①电流表有示数而电压表无示数，表明主电路通路，故障可能是电压表断路或与电压表并联的用电器短路；②电流表无示数而电压表有示数，表明电路中有电流通过电压表，故障可能是电流表短路或电压表并联的用电器断路；③电流表电压表均无示数，表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路（即电压表之外的电路断路）。 类型一 断路故障 考查形式一 串联电路 1. 小明同学按下图连接好电路，闭合开关后发现，甲、乙两灯泡均不亮。然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲、乙灯泡仍不亮。于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（ ） A. 甲灯泡断路 B. 乙灯泡断路 C. 甲、乙灯泡都断路 D. 电源坏了 2. 如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。如果电路中只有一处故障，则故障是（ ） A. 变阻器断路 　B. 小灯泡短路 C. 电流表短路 D. 小灯泡断路 3. 如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，电流表、电压表示数均为0。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S，两只灯泡仍不发光，电流表示数仍然为0，但电压表的示数为6V。依据上述信息，下列判断正确的是（ ） A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了 C. 开关S内部断路 D. 电流表内部断路 4. 如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)。 5. 如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（ ） A. 灯L2发生断路 B. 灯L1发生断路 C. 灯L1发生短路 D. 灯L2发生短路 6．（2021南京）如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（ ） A．电源没电 B．开关断路 C．灯泡断路 D．灯泡短路 7．（2018盐城）在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断（ ） A. L1一定短路 B. L2一定断路 C. L1短路，同时L2断路 D. 检测导线一定断路 8．（2020常州）小组同学探究“欧姆定律”。（2）闭合开关S，发现电流表有示数、电压表无示数，则电路故障不可能是（ ） A．R0处发生短路 B．R0处发生断路 C．导线EG断路 9．（2021南通）实验小组做探究“电流与电阻关系”的实验，提供的器材有：电源（电压3V）、电流表、电压表、电阻箱R（0～999.9Ω）、滑动变阻器R1，开关及导线若干。 （2）闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，将电压表改接在R1两端，发现电压表的示数为3V，由此判断电路的故障是 　 　。 10．（2020连云港）在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图所示。 （1）闭合开关后，发现两灯均不发光，电压表V1的示数很大，电压表V2的示数为0，故障的可能原因是　 　。 11．（2020南通）小明探究铅笔芯的电阻大小与长度的关系时，找来一支铅笔芯，测量其长度，并用两枚金属回形针夹住其两端进行实验。 ①闭合开关，发现两电表均无示数