专题一 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 --2023届新高考历史高频考点专项练习

专题一 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 练习 一、选择题 1.岭南之地并入秦版图后秦始皇设置了岭南三郡。但与内地诸郡不同的是岭南三郡采用设“尉”不设“守”的特殊形式“乃置南海尉以典之所谓东南一尉也”。这一措施( ) A.不利于巩固秦王朝的统一 B.是先秦分封制的延续 C.说明岭南地区政局不稳 D.导致秦王朝二世而亡 2.公元前221年，秦始皇命令丞相李斯等对文字进行整理。“罢其不与秦文合者”，制定出小篆，作为标准文字，通用于公文法令。其意在( ) A.加强思想控制 B.确立秦文核心地位 C.巩固国家统一 D.提高政府行政效率 3.秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐重；南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了( ) A.门下省成为监察百官的机构 B.三省集体议政提高了行政效率 C.丞相参与决策的权力逐渐削弱 D.宰相逐渐退出了权力中心 4.秦灭六国后统一帝国的规模不断扩大秦始皇为平衡国内人口将中原人口密集区的部分人口迁徙至经济落后地区或少数民族居住区。 这一战略布局( ) A.利于促进大秦帝国的统一 B.是古代中国大规模移民现象的开始 C.是小农经济扩张性的体现 D.利于中华民族多元一体格局的形成 5.有学者提出秦朝迅速衰亡并不是新制度的原因而是(关)东与西(秦)文化在认同上存在重大冲突所致。在当时虽然大家都认为需要一统天下方能解决周制弊病与战国乱局但这个统一天下的新主在整个关东六国看来绝不应当是秦国。对该学者言论理解正确的是( ) A.东方六国崇尚仁义与秦国大相径庭 B.文化差异使关东地区不服秦朝的统治 C.六国对解决战国乱局的看法不统一 D.秦朝因施行暴政导致灭亡 6.西汉统治者总结秦朝历史从“海内新定同寡少惩戒亡秦孤立之败”的认识出发采取的措施是( ) A.颁布“推恩令” B.推行休养生息政策 C.实行编户制度 D.采取郡国并行制度 7.从汉武帝时代开始，儒学成为五经博士研究与教授的经学；经学特殊地位的确立，显示儒学的官方化得以确立，成为“学而优则仕”的工具。据此可知，汉代经学( ) A.完全取代了其他学说 B.带有浓厚的政治色彩 C.成为科举考试的依据 D.促使儒学走