精品解析：2021-2022学年甘肃省定西市岷县小学教科版四年级上册期末考试科学试卷

2021-2022学年度第一学期学习效果评估 四年级综合 一、奇思妙填 1. 观察下面这幅图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。甲同学听到的声音是通过（ ）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（ ）传播到她耳朵的。 2. 人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。增加肺活量最显著的方法是多参加（ ）。 3. 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生要（ ）的力，这个力叫（ ）。 二、精挑细选 4. 下列（ ）是动物类食物。 A. 玉米 B. 牛奶 C. 西红柿 5. 我们把手放在耳廓后面，是为了（ ）。 A. 扩大耳廓听得更清楚 B. 控制声音进入耳朵 C. 了好看 6. 在让小车运动起来的实验中，当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将（ ）。 A. 变慢 B. 变快 C. 无法判断 7. 食物是通过（ ）运输到胃里的。 A. 鼻腔 B. 食管 C. 小肠 8. 下列关于橡皮筋小车的设计中，（ ）是为了减小摩擦力。 A. 轮胎上的花纹 B. 流线型车身 C. 增加橡皮筋的数量 三、小小审判官 9. 食物吸收过程主要在小肠内完成。（ ） 10. 当鼓发出强弱不同声音时，鼓面振动幅度没有区别。（ ） 11. 气体鼻腔中完成交换。（ ） 12. 用新鲜香蕉切出的香蕉片在白纸上涂抹，会留下痕迹，说明香蕉中含有丰富的脂肪。（ ） 13. 气球在飞行的过程中，它的运动方向没有规律可循。（ ） 四、探究题 下面是小明做的设计图，请仔细观察，根据设计图回答问题。 14. 这辆小车的车身长度不能超过（ ）厘米。 A. 15 B. 25 C. 35 15. 这辆小车的动力来源是（ ）。 A. 重力 B. 弹力 C. 反冲力 16. 在设计小车的过程中，有些摩擦是有害的，应尽量避免。下列不属于有害摩擦的是（ ）。 A. 车轴与车身之间的摩擦 B. 轮子与地面的摩擦 C. 车身与空气之间的摩擦 17. 如果想更换车身材料，那么下列备选材料中最好是（ ）。 A. 泡沫塑料 B. 铁块 C. 玻璃 18. 喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间（ ）（填“长”或“短”）；如果喷气嘴的口径过小，那么小车动力（ ）（填“大”或“小”）。 19. 怎样检验马铃薯中是否含有淀粉？写出你的实验过程。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2021-2022学年度第一学期学习效果评估 四年级综合 一、奇思妙填 1. 观察下面这幅图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。甲同学听到的声音是通过（ ）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（ ）传播到她耳朵的。 【答案】 ①. 桌面 ②. 空气 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。读图可知，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。甲同学听到的声音是通过桌面传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过空气传播到她耳朵的。 2. 人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。增加肺活量最显著的方法是多参加（ ）。 【答案】 ①. 肺活量 ②. 强 ③. 体育锻炼 【解析】 【详解】人一次能呼出最大气体量就是肺活量，肺活量大的人，身体供氧能力强。增加肺活量最显著的方法是多参加体育锻炼。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500～4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。 3. 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生要（ ）的力，这个力叫（ ）。 【答案】 ①. 恢复原来形状 ②. 弹力 【解析】 【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹力球、蹦床等都是利用了弹力。 二、精挑细选 4. 下列（ ）是动物类食物。 A. 玉米 B. 牛奶 C. 西红柿 【答案】B 【解析】 【详解】按主次分，我们把食物分为主食和副食；按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物；按生熟程度可把食物分为生食和熟食。玉米和西红柿属于植物类食物，牛奶属于动物类食物。 5. 我们把手放在耳廓后面，是为了（ ）。 A. 扩大耳廓听得更清楚 B. 控制声音进入耳