8.3 摩擦力（备作业）-【上好课】2021-2022学年八年级物理下册同步备课系列（苏科版）

课时8.3 摩擦力（备作业）（解析版） 1. 假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失30s，则下列我们身边的情境不可能发生的是（　　） A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去 B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走 C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了 D．教室内天花板上的吸顶灯会失控而下落 【答案】B 【解答】A、没有摩擦力，轻轻一吹书本，书本在吹力作用下便可以飞出去，故A可以发生。 B、人行走是依靠脚和地面的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，人不能轻松行走，故B不可能发生。 C、黑板上的粉笔字由于和黑板之间存在摩擦力，如果摩擦力消失，粉笔字由于重力会掉下来，故C可以发生。 D、教室内天花板上的吸顶灯会不下落是因为受到摩擦力的作用，如果摩擦力消失，灯会下落，故D可以发生。 2. 如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　） A．f丙＞f甲＞f乙 B．f乙＞f丙＞f甲 C．f乙＞f甲＞f丙 D．f甲＞f乙＞f丙 【答案】C 【解答】解：（1）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，因此乙图的摩擦力比甲图的大，即f乙＞f甲； （2）甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即f甲＞f丙。 综上分析可知，这三个图摩擦力大小顺序是：f乙＞f甲＞f丙。 3. 小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（　　） A．受摩擦力；受摩擦力 B．受摩擦力；不受摩擦力 C．不受摩擦力；受摩擦力 D．不受摩擦力；不受摩擦力 【答案】A 【解答】解：小华给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动，黑板刷对黑板有一个压力，且黑板刷和黑板之间接触面粗糙，所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用； 小华给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小时（大于0），黑板刷对黑板有一个压力，尽管黑板刷没有滑动，但黑板刷与黑板有相对运动的趋势，所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用。 4. 以下关于摩擦力说法正确的是（　　） A．摩擦力总是阻碍物体的运动 B．只有静止的物体才受到静摩擦力 C．摩擦力的大小总是与物体间压力有关 D．静止的物体可以受到滑动摩擦力 【答案】D 【解答】解：A、摩擦力与物体的相对运动方向相反，它可以是阻力、可以是动力，如传送带上的物体受到的摩擦力是动力，故A错误； B、静止的物体和运动的物体都可以受到静摩擦力，如正在沿着斜向上运动的传送带的物体是运动的，会受到静摩擦力，故B错误； C、滑动摩擦力的大小与物体间压力有关，但静摩擦力与压力无直接关系，故C错误； D、静止的物体可以受到滑动摩擦力，如物体在地面上滑行，地面静止，但受滑动摩擦力，故D正确。 5. 如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练，当消防员匀速直线爬杆过程中（　　） A．向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向上 B．向上爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下 C．向下爬杆时，所受到的摩擦力的方向竖直向下 D．无论向上、向下爬杆，所受到的摩擦力的方向均为竖直向下 【答案】A 【解答】解： 消防员匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1＝G； 消防员匀速向下爬杆时，在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2＝G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1＝f2，故A正确。 6. 下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上 B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上 C．图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大 D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力 【答案】A 【解答】解：A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，其重力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力与重力方向相反，即摩擦力方向竖直向上，故A正确； B、图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向下，米所受的摩擦力竖直向上，故B错误； C、图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，物体A与弹簧测力计之间保持相对