【金识源】（2014年春）高二语文人教版选修《先秦诸子选读》第一单元第6课《有教无类》教案+学案+课件+练习（打包5套）

高中语文 1-6有教无类学案（1） 新人教版选修《诸子散文选读》 课题 班级 授课（完成）时间 2课时 教师（学生） 教[来源:学*科*网] 学 目 标 知识与技能 1、学习和掌握本文的重要词汇  2、尝试理解孔子关于教育方面的一些重要思想 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K] 过程与方法 围绕目标自学为主，理解孔子思想；习题巩固知识点 情感态度 与价值观 领会孔子教育思想对今天的启发意义  重点 难点 重点：学习和掌握重点字汇：愠 弑 谄 罔 殆 隅 说等 。 难点：鉴赏3、5、6、7则选文 教学方法 诵读—— 理解——自主讨论 ——点拨 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 一、导入。       孔子是中国历史上最杰出的教育家。孔子辞世后,一些封建君王给孔子屡加尊谥,如鲁哀公的"尼父",汉元帝的"褒成宣尼公",唐太宗的"先圣",宋真宗的"至圣文宣王"等.但最终固定下来并被普遍接受的,是明世宗的"至圣先师".旧时的学堂,大多悬挂孔子像,尊孔子为"万世师表"。    教师作为一种职业,在孔子之前就有了.但在孔子之前,文化教育是贵族的专利,即所谓"学在官府".直到孔子创办私学,才打破了贵族垄断教育的格局.       孔子在教育史上的地位,既来自其首创私学之功,更在于其"有教无类"(《卫灵公》)主张的提出和实践.所谓"有教无类"。这四个字也是我们这整课的纲目，今天我们来了解一下孔子的教学。  1、 生字注音 愠 弑 悱 谄 隅 罔 殆 琢 二、找出下列通假字 欲无言无所不说 3、 找出下列句子的活用词语并释义 不可以语上也 （ ） 求也退，故进之；由也兼人，故退之（ ） 4、 指出下列句子中加点字的意思 中人以上 （ ） 敢问 （ ） 至于他邦 （ ） 注明知识要求：A“识记类” B“理解类” C“应用类” D“能力提升类” 合作探究 备注 一、根据课文内容，解释“有教无类”的含义。（重点理解“无类”） 二、反复阅读二、三则，说说这反映了孔子教育思想的哪个方面？ 当堂检测 备注 一、夯实双基 　　1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) 　　A．语(yǔ)上　　　愠(yùn)色　　　令尹(yǐn) 　　B．弑(shì)君  十乘(chénɡ)  不悱(fěi) 　　C．一隅(yú)  则罔(wǎnɡ)  则殆(dài) 　　D．无谄(chǎn)  切磋(chuō)  笑倩(qiàn) 　　2．下列加点的词解释有误的一项是(　　) 　　A．闻斯(就)行诸  赤也惑(糊涂) 愠(怨恨，生气)色 　　B．忠(尽心竭力)矣  违(违背)之 不愤(郁结) 　　C．不悱(想说而说不出来)  一隅(角落) 无益(好处) 　　D．不思则罔(欺骗)  不学则殆(危险) 美目盼(转动眼睛的样子) 　　3．下列句子中加点的词，意义相同的一项是(　　) 　　A.闻斯行诸？ 吾妻归宁，述诸小妹语曰 　　B.赤也惑，敢问。 于其身也，则耻师焉，惑矣 　　C.思而不学则殆 且燕赵处秦革灭殆尽之际 　　D.其斯之谓与？ 陈子禽谓子贡曰 　　4．下列句子中的“乘”字，意义相同的两项是(　　) 　　A．陈文子有马十乘。 　　B．千乘之国，摄乎大国之间。 　　C．因利乘便。 　　D．秦以区区之地，致万乘之势。 　　5．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是(　　) 　　A．旧令尹之政，必以告新令尹。 　　B．以思，无益，不如学也。 　　C．素以为绚兮。 　　D．不以其道得之，不处也。 　　6．下列句子中的加点词，与例句中的加点词用法相同的一项是(　　) 　　例：求也退，故进之。 　　A．起予者商也。　　　　  B．曲肱而枕之。 　　C．己欲立而立人。     D．博我以文，约我以礼。 　　 拓展提升 备注 一、翻译下列句子。 不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也 二、从以上三个句子中任选一则，谈