2.2 水资源与国家安全（练习）-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列（湘教版2019选择性必修3）

第二章 自然资源与国家安全 第二节 水资源与国家安全 【基础篇】 一、单选题 1．目前能缓解华北平原春旱期间用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有（     ） A．增加地下水的开采量 B．缩减农田面积以降低农业用水总量 C．直接利用工业和生活污水灌溉 D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业 2．下图中湖泊北部水质较南部差，是由于北部（     ） ①污染物排放多②污染物不易扩散③水土流失严重④入湖水量较少 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为，一条河流合理开发的上限是水资源利用率为40%“我国部分地区及世界平均水资源开发利用率比较示意图”，完成下列3～4小题 3．图中所示我国部分地区水资源利用上的共同问题有（     ） A．水资源更新速度快 B．利用率过高 C．水污染严重 D．土壤盐碱化 4．河西走廊水资源缺乏的主要人为原因有（     ） A．河流径流量较小 B．城市密集，生活用水量小 C．灌溉用水量大 D．水资源统筹管理程度低 5．造成许多国家水资源紧缺的原因有（     ） ①水资源的时空分布不均匀 ②人类活动对水资源的需求量急剧增长 ③环境污染使可利用的淡水资源减少 ④水资源的浪费 ⑤我国大部分地区降水不足 A．①⑤ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ 2020年3月22日是第二十八届“世界水日”。联合国确定2020年“世界水日”的宣传主题为“Waterandclimatechange”（水与气候变化）。据此完成下面6～7小题。 6．我国工农业生产受缺水威胁最严重的地区是（     ） A．东北地区 B．西北地区 C．南方地区 D．华北地区 7．针对上题我国工农业生产受缺水威胁最严重的地区解决缺水问题的措施有（     ） ①跨流域调水②实施水资源有偿使用制度，提高水价，强化节水意识③缩小工农业生产规模，减少耗水量④科学种田，实施节水灌溉技术⑤改造自然，实施人工降雨 A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③④⑤ 经过两年多的综合整治，曾被济南市民称为“小黑河”的小清河又碧波重现，实现了生态环境的完美回归。据此完成下面8～10小题。 8．该市排入小清河的污水来源是（     ） A．工业和生活废水及地面污水 B．上游来水 C．倒灌的海水 D．地下泉水 9．过去该市的河水黑臭，不能为生产和生活所利用，你认为要解决居民用水最迫切、最经济、最有效的办法是（     ） A．大量抽取地下水 B．建立大型污水处理厂，关闭所有化工厂 C．海水淡化 D．将自来水厂的取水口移至城市河流上游未受污染的河段 10．引水补源，对小清河水质改善起到了立竿见影的作用，其原因最不可能的是（     ） A．增强了河水的自净能力 B．对污水起到了稀释作用 C．将污水带到了河流下游 D．加速了水中重金属的富集 二、综合题 11．阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重千旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨雪。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱提供了水源，提高了水资源利用率。 材料二：下图为水循环示意图。 (1)图中包含的水循环类型有____种，其中，参与水量最大的水循环是____循环，对陆地水体更新作用最大的是____循环。 (2)我国东南沿海地区的夏季风参与了图中水循环的____环节，人工增雨雪属于图中水循环的____环节，修建小微型蓄水工程属于图中水循环的____环节。（写出环节具体名称） (3)简述水循环对地理环境的意义有哪些?____。 (4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，可能的人为原因有____。 【提高篇】 一、选择题 浐㶚河是典型的城市型河流。浐灞河流城是陕西省纺织工业、国防制造工业、汽车工业的重要生产地。流域内围绕关中城市群发展与水资源紧缺问题，进行了不同规模的水利工程建设。在西安市的浐灞生态区内，浐河和㶚河上修建了多座橡胶坝蓄水工程，生态区还修建了滨河人工湖、水景公园等河湖水系连通工程，水城面积大幅度增加。下图示意浐灞河流域范围。据此完成下面12～14小题。 12．㶚河的水文特征是（     ） A．径流速度缓慢 B．含沙量大 C．以冰雪融水补给为主 D．径流量稳定 13．橡胶坝和河湖水系连通工程建设对浐灞河流域水循环的影响是（     ） A．水体交换周期缩短 B．河道径流量增加 C．蒸发量减少 D．河道下渗量减少 14．缓解浐灞河流城水资源短缺的可持续发展措施是（     ） A．提高污水处理能力 B．增加