6.2 集体生活成就我 课件 2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册

你挑着担， 我牵着马， 迎来日出， 送走晚霞。 稻壳优 创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 1 西游记 取经团队 吴承恩 2 历经八十一难后团队成员取得的成就 旃檀功德佛 斗战胜佛 净坛使者 金身罗汉 八部天龙 集体生活成就我 6.2 @璐老师 4 回到你成长的过程中， 你参与过哪些集体？ 在这些集体中， 你有哪些收获？ @璐老师 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 认识了很多nice的老师和同学。 校园活动让我的性格更加开朗。 完成了很多小目标。 @璐老师 集体中，我们的收获 @璐老师 我是班长，职责是 协助班主任做好班级管理 我是学习委员，职责是 带领全班同学认真学习 我是体育委员，职责是 带动全班同学参与体育活动 我是普通一员，职责是 遵守纪律、认真学习 在班级这个集体中 不同的角色、不同的职责 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 @璐老师 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 社恐兔子的转变 @璐老师 短片聚焦地下动物世界，主角是一只想要独居的社恐兔子，打好洞之后却发现有鼹鼠、老鼠等各位热情的邻居上门，原来四通八达。 害怕人群的小兔子不停地逃离，直到它在慌乱之中惹了麻烦，惊慌难安的小兔子才敢将自己的无力和弱小展现给别人...... 社恐的兔子像极了现实生活中的我们。 Ta因为自己的家境，常常自卑。 Ta学习新知识，总是比别人慢。 Ta上课总是打瞌睡，后来得知放学要帮助父母干活。 Ta和你对于班级管理的意见不一致。 集体中的人际交往 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 接纳 尊重 理解 包容 @璐老师 收获1：集体生活涵养品格 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 @璐老师 11 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台， 我们可以展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 @璐老师 如此个性 行不行 @上课交头接耳、写无关作业、看课外书或睡觉； @做作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄袭； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄； @同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄； @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 ； @璐老师 我们班 个性大揭秘 跑得最快的是 绘画最好的是 唱歌最好的是 字写的最好的是 最乐意助人的是 读书最认真的是 说话最幽默的是 干活不怕累的是 包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性 @璐老师 可课前调查，上课展示同学照片和事迹。 个体差异，差异是发展和完善个性重要的学习资源 “木桶理论”： 一个木桶装水量的多少， 取决于最短的那一块木板。 @璐老师 我们的班集体就像是一个木桶， 每一个同学就是这个木桶的每一块木板。 积极参与共同活动, 把握机遇，自主发展，丰富自己的个性。 @璐老师 功成不必在我 功成必定有我 ——习近平 @璐老师 收获2：集体生活发展个性 搭建平台，展示个性，发展个性 包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性 ③积极参与共同活动,把握机遇，丰富个性。 @璐老师 18 课堂小结 @璐老师 Lavf58.51.100 $