内容正文:
第10章 二元一次方程组 章末检测卷(苏科版)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2022·江苏·七年级专题练习)下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二元一次方程组的定义求解即可.二元一次方程组:由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组.
【详解】解:A、中有3个未知数,不是二元一次方程组,不符合题意;
B、未知数x的次数是2,不是二元一次方程组,不符合题意;
C、由两个一次方程组成,并含有两个未知数,故是二元一次方程组,符合题意;
D、中xy的次数是2,不是二元一次方程组,不符合题意.故选:C.
【点睛】此题考查了二元一次方程组的定义,解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的定义.二元一次方程组:由两个一次方程组成,并含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组.
2.(2021·山西·太原师范学院附属中学八年级阶段练习)我们在解二元一次方程组时,可将第二个方程代入第一个方程消去得从而求解,这种解法体现的数学思想是( )
A.转化思想 B.分类讨论思想 C.数形结合思想 D.公理化思想
【答案】A
【分析】通过代入消元法消去未知数x,将二元一次方程转化为一元一次方程.
【详解】解:在解二元一次方程组时,
将第一个方程代入第二个方程消去x得22y+y=10,即4y+y=10,
从而将二元一次方程降次转化为一元一次方程求解,
这种解法体现的数学思想是:转化思想,故选:A.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组,理解消元法(加减消元法和代入消元法)解二元一次方程组的方法是解题关键.
3.(2022·江苏·七年级专题练习)运用加减消元法解方程组,较简单的方法是( )
A.先消去x,再解 B.先消去z,再解
C.先消去y,再解 D.三个方程相加得8x-2y+42=11再解
【答案】C
【分析】观察方程组,发现第一个方程不含有未知数y,因此,可将第二、第三个方程联立,首先消去y.
【详解】解:,②×3+③,得11x+7z=29④,
④与①组成二元一次方程组.故选:C.
【点睛】本题考查了解三元一次方程组,关键是掌握加减消元法.
4.(2022·江苏·七年级专题练习)课本上有一例题:求方程组的自然数解,是这样解的:因为x,y为自然数,列表尝试如下:
x
0
1
2
3
4
5
6
y
6
5
4
3
2
1
0
900
1050
1200
1350
1500
1650
1800
可见只有,符合这个方程组,所以方程组的解为
从上述过程可以看出,这个求方程组解的思路是( )A.先消元,然后转化为一元一次方程,解这个一元一次方程,即可得方程组的解
B.先列出第一个方程的解,再列出第二个方程的解,然后找出两个方程的公共解,即为所求的解
C.先列出第一个方程的解,再将这些解顺次代入第二个方程进行检验,若等式成立,则可得方程组的解
D.先任意给出的一对自然数,假定是解,然后代入两个方程分别检验,两个都成立,则可得方程组的解
【答案】C
【分析】利用二元一次方程组的解的定义判断即可.
【详解】解:从上述过程可以看出,这个求方程组解的思路是,先列出第一个方程的解,再将这些解顺次代入第二个方程进行检验,若等式成立,则可得方程组的解.故选:C.
【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,以及一元一次方程的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
5.(2022·江苏·七年级专题练习)把方程写成用含x的式子表示y的形式,以下各式中正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,将看作已知数求出即可
【详解】解: 故选C
【点睛】本题考查了代入消元法解二元一次方程组,将看作已知数求出是解题的关键.
6.(2022·重庆·模拟预测)我国古代数学著作《增删算法统宗》中有这么一首诗:“今有布绢三十疋,共卖价钞五百七.四疋绢价九十贯,三疋布价该五十.欲问绢布各几何?价钞各该分端的.若人算得无差讹,堪把芳名题郡邑.”其大意是:今有绵与布30疋,卖得570贯钱,4疋绢价90贯,3疋布价50贯,欲问绢布有多少,分开把价算,若人算得无差错,你的名字城镇到处扬.设有绢疋,