内容正文:
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应放在“不再怎么样”上。 横线上补充的内容,结合提示语可
以发现:此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。 因
此,不妨填写:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑……写作此
文,要写出自我最真切的情感体验。 在结构的安排上,要略写
过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。 在叙写转变的过
程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明
对比,有力地凸显文章的主旨。
下学期期中学业水平测试卷(二)
一、1. (1)凄凉 恐惧 (2)倒霉 侵袭 (3)沮丧 焉知非福
2. A 【解析】A. 一律
∙
( lǜ)。
3. B 【解析】A. 饺
∙
子;C. 通宵
∙
达旦;D. 彩
∙
绘。
4. (1)③ (2)② (3)①
5. B
6. C 【解析】C. 有误,遇到人物关系复杂的名著,要梳理清楚人
物之间的关系。
7. (1)会议室突然响起了雷鸣般的掌声。
(2)鲁滨逊在恐惧之中不得不开始考虑怎样对付这些可能出现
的野人。
(3)月亮一露面,满天的星星都惊散了。
(4)北京虽然是城市,但是也跟着农村一齐过年。
8. (1)√
(2)× 【解析】《迢迢牵牛星》是与中国的传统节日“七夕节”有
关的古诗。
(3)× 【解析】鲁滨逊是和“星期五”一起生活,不是独自一人
在一座荒岛上生活了 28 年。
(4)√
9. ①日暮汉宫传蜡烛 ②脉脉不得语 ③望月思乡
④不知秋思落谁家
二、10. (1)B (2)C
(3)一头红头发,扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子;满
是雀斑的脸,生着个和土豆差不多的鼻子;鼻子下面的嘴
巴可不小,但笑起来挺好看,总露出一副非常整齐的白牙
齿。
(4)警察要让皮皮去“儿童之家”住。
(5)好。 巧换概念,体现了皮皮的机智、俏皮。
11. (1)同样看待,不分厚薄
光阴给谁的时间都是一样的,不会多给谁一分一秒
(2)他从你紧皱的眉头上滑过去,他从你微笑的嘴角边溜过
去。
(3)光阴 一直前进、悄无声息、神奇而又无情、慷慨而又公正
(4)时光像流水,一路欢歌向前奔流。
(5)这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;
漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还
一无所获。
三、12. 写作提示:本次习作为自命题的叙事作文,所写内容应选择一
件难忘的事,这件事给你一种深刻的体验,或高兴,或激动,或
愤怒,或后悔,或害怕……回顾自己的成长历程,你是否经历
过这样的场景,选择一个印象深刻或最想表达的去写。 写作
时要将重点放在事件的叙述上,发生了什么事,你有什么深刻
的体验? 你的收获是什么? 注意叙事六要素,将事情叙述完
整,叙述时要详略得当,通过语言、动作、神态等描写刻画人
物;同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句,将作
文写得生动具体,让人印象深刻。
下学期期中学业水平测试卷(三)
一、1. (1)缺乏 (2)明媚 绽放 骆驼 栅栏
2. C 【解析】C. 有误,死得其所:指死得有价值,有意义。 用在这
里不符合语境。
3. 止境 平
和 象更 翻
倒 见
日 悬
结
(1)万象更新 (2)永无止境 (3)悬灯结彩
4. B
5. (1)因为……所以…… (2)不论……总是……
(3)一边……一边…… (4)既……又……
6. A 【解析】B. 两面对一面,去掉“能否”即可;C. “大约”“左右”
重复,删去任意一个;D. 成分残缺,将“由于”或“使”删去。
7. 张灯结彩 B
8. (1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有必要介意。
(2)北斗系统难道不是我国近些年来取得的重要成就之一吗?
(3)鲁滨逊看到痕迹和人骨。
(4)示例:今天我考了一百分,走在回家的路上,发现小花小草
都向我点头祝贺呢。
9. (1)轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望
示例:爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
(2)积极乐观地面对困难,解决困难 淘气、顽皮 懂事
获救之后 热爱自由、喜欢冒险、机智、勇敢、重情义
10. 示例:××,沉迷手机会影响你的身心健康,对你的生长发育不
利,特别是对眼睛有很大的伤害。 同时,沉迷手机还会影响你
的成绩。 我们应该控制玩手机的时间,减少玩手机的次数。
二、11. (1)《匆匆》 朱自清
(2), ; , ; , 。
(3)cén shān
(4)这句话运用了排比的修辞手法。
示例:朋友是一杯清茶,很淡;朋友是一缕清风,很柔;朋友
是一丝丝的小雨,很甜。
(5)示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
12. (1)①孩提时,爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的
诗;②上学前,爸爸因为“我”理解《示儿》诗中的句意高兴
得流出眼