第16课 庆祝奥林匹克运动会复兴25周年（教师版）-【帮课堂】2021-2022学年八年级语文下册同步精品讲义（部编版）

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 ( 目标导航 ) 学习目标 中考导航 1．把握演讲的主要内容。 2．理解奥林匹克主义“平和与自信”“面向大众”的新内涵。 3．体会本文站位高、格局广的特点；感受演讲语言庄重典雅的风格。 1．“暴风骤雨”“诞生”“襁褓”“萦绕”“枷锁”等是中考易考词语。 2．赏析文章的语言特点是中考的常考点。 3.理解重点语句的深刻含义是中考现代文阅读的重要考点。 ( 知识精讲 ) 知识点01 文题解读 “奥林匹克运动”是在奥林匹克主义指导下的一种国际社会运动。“复兴”是指恢复奥林匹克运动会。标题交代了本次演讲的主要内容。 知识点02 作者作品 作者简介 顾拜旦（1863-1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。由于他对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献，被誉为“奥林匹克之父”。1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会，并亲自设计奥委会会徽、会旗。1896至1925年担任国际奥委会主席。代表作品有《体育颂》《奥林匹克宣言》《奥林匹克回忆录》等。 【知识拓展】相关背景 本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》（人民体育出版社2008年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会，是在古奥运会停办一千年后复兴起来的。19世纪末，顾拜旦积极推动奥运会的复兴。1894年国际体育运动代表大会在巴黎召开，通过了《复兴奥林匹克运动》的决议，1896年，现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代奥运会计划每4年举办一次，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办，1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。 【即学即练1】 顾拜旦，法国（国籍）教育家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。 知识点03 字词积累 1．字音： 浩劫（jié） 衰退（shuāi） 诞生（dàn） 襁褓（qiǎng）无可指摘（zhāi） 凋零（diāo）姊妹（zǐ） 阐述（chǎn）萦绕（yíng）误入歧途（qí） 枷锁（jiā） 拙劣（zhuō）  束缚（fù）  祈祷（qí）  分崩离析（bēng） 蓬勃（péng）严峻（jùn）   湛蓝（zhàn）挚爱（zhì） 愧不敢当（kuì）　 2．词义： 浩劫：大灾难。 襁褓：背负婴儿用的宽带，褓指包裹婴儿的被子。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 萦绕：往复缠绕的意思。  枷锁：指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。  拙劣：笨拙而低劣肤浅：（学识）浅；（理解）不深。  钟爱：特别疼爱，非常喜爱。  分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。  无所畏惧：什么也不怕。形容非常勇敢。  无可指摘：指没有什么可以指责的。表示做得妥当。  行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。  针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。  相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。  误入歧途：由于受煽惑而走上了错误的道路。  愧不敢当：指感到惭愧，承当不起。 含苞欲放：形容花将开而未开时的样子。  自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。  朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。 【即学即练2】 根据课文内容，看拼音写汉字。 （1）所幸，奥林匹克主义并没有成为这场hào jié（浩劫）的牺牲品。 （2）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他xíng jiāng jiù mù（行将就木）时，给他致命一击使其崩溃。 （3）古代奥林匹克主义的xuàn lì（绚丽）梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。 知识点04 重点梳理 1．从修辞角度简要赏析“狂风骤雨之后……捧满沉甸甸的金黄麦穗”。 运用比喻修辞手法，把当时轰轰烈烈的革命形势比作“狂风暴雨”，把战后的世界形势比作“黎明”，把奥林匹克运动的丰硕成果比作“沉甸甸的金黄麦穗”，生动形象地表现了奥林匹克精神给世界带来的生机和活力，充满诗意地表达了作者对奥林匹克运动复兴的美好祝愿，对未来世界的美好期待。 2． 结合全文，说说你对奥林匹克精神的认识。 示例：奥林匹克精神包括又超越了一般体育运动精神，它可以给人带来愉悦感、美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步。 【即学即练3】 （1）课文章第一段的作用是什么？ 回顾奥林匹克运动复兴的历史，指出复兴奥林匹克运动的意义，交代了此次演讲的背景。 （2）理解下面句子中加下划线词的含义及其作用。 目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。 “狂风骤雨”比喻