内容正文:
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)洪泽湖初级中学2021-2022学年第二学期第一次限时作业
七年级 语文
(总分:120 分 考试时间:120分钟)
第一部分 积累运用(20分)
1.把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。(8分)
汉字是一株历经沧桑的参天大树,走过风雨载( )图的漫长历史岁月,即使飘落几片霜染的秋叶,都可能在众生的心头神奇地绽 ( )出新芽,蓬蓬勃勃地长成散文、诗歌、小说,构成一派 甲:(A.春风得意 B.春意盎然)的生命风景。
回眸千古华夏,汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残,终于乙:(A.繁殖 B.繁衍)成恢宏璀璨、阵容强大、史蕴丰厚、妇rú( )皆知的方块字。汉字是人类的史诗,凝固的音乐;汉字亦是思想奔流的河床,灵魂piāo 丙:(A.缥 B.飘)逸的舞姿,精神形象的写真。
(1)为文中加点字注音或者根据拼音写汉字。(3分)
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(3分)
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残。
2.默写。 (6分)
(1) _________________,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)
(2)此夜曲中闻折柳,_______________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)____________,关山度若飞,_____________,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
(4)_____________________,惟解漫天作飞雪。 (韩愈《晚春》)
(5)马上相逢无纸笔,____________________。(岑参《逢入京使》)
3.语文实践活动。综合性学习(6分)
在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地.江河.文化.民族.同胞等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。洪泽湖初级中学中学七年级(3)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)仿照示例补充活动形式:(2分)
活动一:爱国人物图片展,活动二: 活动三:
(2)在诗歌朗诵环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》,假如你是主持人,请你设计一段串联词。(4分)
第2部分 阅读理解(60分)
(一)阅读下面一首诗,完成4-5题。(6分)
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
4.请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。 (3分)
5.“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?(3分)
(二)阅读下面文言文,完成6-9题。(18分)
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略。非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
(乙)吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次①曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊②其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”(《三国志·吴志·吕蒙传》)
6. 解释下列句子中加点词的含义。(4分)
①但当涉猎( )②即更刮目相待( )③遂往诣蒙( )④计安可不豫定( )
7.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1) 卿今者才略。非复吴下阿蒙!(2) 不探虎穴,安得虎子?
8.甲乙两文中鲁肃夸赞吕蒙发生巨大变化的句子分别是哪句?从中你获得了哪些启示?(6分)
9.阅读两篇文章,你认为吕蒙是个怎样的人?(4分)
(三)阅读下面文章,完成10-13题。(16分)
跟陌生人说话 (节选)刘心武
母亲晚年有段时间住在我家,有时她到附近街上活动,那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师